통합검색
레포트
방송통신
서식
인문,어학계열
사회과학계열
교육계열
공학,기술계열
자연과학계열
의학계열
예체능계열
기타
레포트
>
정확도순
최신등록순
다운높은순
분량많은순
낮은가격순
높은가격순
영유아기별 연령별 (영아기,유아기,아동기) 에 맞는 그림책을 한권씩 선정하여 문학지도를 하려고한다. 각각의 발달적 특성을 고려하여 어떤 방법으로 말하기 지도를 해야 할지 ..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2011/12/02 | 등록자:
heundle
| 판매가격:
1,500 원
아기는 비디오 같은 교구가 아니라
사람
의 소리에만 반응한다는 것도 기억하란다. 그러나 "저것은 참새야. 참새. 따라해 봐. 참~새. 저것은
나무
야. 나~무"라고 하는 방식은 좋지 않다.
나무
와 참새를 알려주고 싶...
34
pages | 다운로드
5
| 구매평가
[교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 설명하시오] 교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 설명하시오
[새창]
→미리보기
[기타]
등록일: 2010/02/01 | 등록자:
mario
| 판매가격:
2,000 원
직업과 구분되는 교직만의 특성이 있다. 첫째, 교직은 인간을 대상으로 하는 직업이다. 기술자나 목공은 기계나
나무를
대상으로 하고 농부는 땅과 더불어 곡식을 가꾸지만 교사는 어디까지나 인간을 대상으로 하는...
4
pages | 다운로드
2
| 구매평가
일본해양사 - 일본의 항해와 조선
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2014/06/11 | 등록자:
leewk2547
| 판매가격:
2,000 원
건너 일본 열도에 왔던
사람
들이라는 것은 확실하다. 일본의 동쪽 방면에는 쿠로시오 해류가 흐르고 있기 때문에 남쪽에서 뗏목이나
나무를
도려내어 만든 작은 배로 일본에 힘들게 도착한
사람
들이 있었을 것이다....
5
pages | 다운로드
0
| 구매평가
HTP검사의 적용과 해석
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2016/07/07 | 등록자:
maha518
| 판매가격:
3,000 원
HTP검사의 적용과 해석 HTP검사의 적용과 해석 HTP검사의 적용과 해석입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
19
pages | 다운로드
3
| 구매평가
[발달평가] 만 4세 20명 1학기 유아발달평가 (평가제)
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
12,000 원
움직인다.소근육을 조절하여
나무
막대로 친구의 발자국을 따라서 그릴 수 있다. 의사소통 편지로 마음과 생각을 전달할 수 있음을 알고 있다. 일상에서 일어나는 일들을 간단한 문장으로 이야기할 수 있으며 책에 흥...
20
pages | 다운로드
2
| 구매평가
[관찰일지+발달평가] 만 4세 22명 2학기 관찰기록일지와 발달평가-평가제
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/08/22 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
16,000 원
묻자 ʻʻ집이 없는
사람
들은 겨울이 추우니까 손난로를 나눠주면 좋을 것 같아서요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ좋은 생각이구나. 다른 친구들도 좋은 생각 해서 내일 만나도록 해요.ʼʼ 하자 “나도 집에 가서 엄마랑...
44
pages | 다운로드
0
| 구매평가
만4세 1학기 관찰기록일지/부모상담일지/ 발달평가 60페이지
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
18,000 원
움직인다.소근육을 조절하여
나무
막대로 친구의 발자국을 따라서 그릴 수 있다. 의사소통 편지로 마음과 생각을 전달할 수 있음을 알고 있다. 일상에서 일어나는 일들을 간단한 문장으로 이야기할 수 있으며 책에 흥...
60
pages | 다운로드
0
| 구매평가
만5세 1학기 관찰일지와 1학기 부모상담일지 20명
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
16,000 원
대결할
사람
여기 모여라” 라고 말을 한다. “ 나도 대왕 딱지야” 하며 깔깔 거린다. 손을 번쩍 들어 딱지놀이를 하며 신이나 뛰어다닌다. “나랑 시합하자” 하며 큰 딱지를 던지면서 딱지 뒤집기 놀이를 한다....
20
pages | 다운로드
3
| 구매평가
만 4세 1학기 발달평가 15명의 발달 평가 내용입니다.
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/07/06 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
10,000 원
움직인다.소근육을 조절하여
나무
막대로 친구의 발자국을 따라서 그릴 수 있다. 의사소통 교사의 질문에 자신의 느낌, 생각, 경험을 이야기하기 어려워한다. 교사나 친구가 들려주는 동화 관심을 가지고 주의 깊게 ...
15
pages | 다운로드
1
| 구매평가
만3세 1학기 관찰일지 17명 평가제
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/06/16 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
11,000 원
선생님이
나무
막대 위에 풀을 짜주자 동그란 스팽글을 풀 위에 붙인다. 노란색 스팽글을 선생님에게 보여주며 “노란색”이라고 말한다. 선생님이 “다른 모양도 붙여볼까?”라고 이야기하자 조개모양 스팽글을 풀...
17
pages | 다운로드
0
| 구매평가
발달평가) 1학기 만 4세 22명 유아발달평가
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/05/25 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
12,000 원
움직인다.소근육을 조절하여
나무
막대로 친구의 발자국을 따라서 그릴 수 있다. 의사소통 상대방의 말을 주의 깊게 들고 대답하여야 하는데 묻는 말에 대답하나 그 내용이 적절하지 않을 때가 있다. 묻는 말을 바르...
22
pages | 다운로드
0
| 구매평가
만 5세 1학기 발달평가 7명
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/05/05 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
6,000 원
가려주며 배려하고다른
사람
의 이야기를 듣고 공감하는 능력을 가진다.친구와 함께 가을
나무
에 대해 이야기하며 유아가 사는 곳에 대해 궁금한 것을 탐구하고 알아본다.친구와 서로 다른 생각과 의견을 존중한다....
7
pages | 다운로드
2
| 구매평가
방통대 중간과제 숲과 삶
[새창]
→미리보기
[기타]
등록일: 2024/03/29 | 등록자:
maha518
| 판매가격:
5,000 원
사람
들의 과도한 이용과 관리 소홀로 인해 그 숲에 서식하고 있던 생물(야생동물, 식생) 종의 감소와 숲길 훼손이 심각하게 진행되어 가고 있다. 이 숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해 논하시오. (30점)...
9
pages | 다운로드
4
| 구매평가
만 5세 1년 관찰일지 3-2월 38 페이지
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/03/26 | 등록자:
solwon0815
| 판매가격:
15,000 원
눈
사람
”이라고 말한다. 교사가 “그건 겨울인데 가을은 뭘까”하고 다시 묻자 oo이가 “잘 모르겠어요”한다. 교사가 가을은 어떤 계절인지 설명해주자 oo이가 “아 이제 알겠다 가을에는 산이랑
나무
가 빨간 색...
38
pages | 다운로드
0
| 구매평가
투사검사의 장단점과 대표적인 투사검사 중 2가지 이상에 대해 서술하시오
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2023/07/13 | 등록자:
geumhee5k
| 판매가격:
2,000 원
Complete, Test: SCT) 3) 집-
나무
-
사람
그림검사 HTP(House-Tree-Person) 4) 동적가족화(Kinetic Family Drawing : KFD) 5) 빗속의
사람
그림검사(Draw-a-Person-in-the-Rain Test) Ⅲ. 결론 참고문헌
5
pages | 다운로드
1
| 구매평가
rindex = [1]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
회사소개
|
이용약관
|
저작권 규정
|
개인정보 취급방침
|
고객센터
|
1:1문의
|
이메일무단수집거부
|
책임의 한계와 법적고지