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    • 교육계열
    • 2014/08/12 maha518 3 페이지 2,000원 다운 4회 구매평가 
    • 연계 수업 계획안 - 씨입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차 없는 경우 내용,참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
    • 교육계열
    • 2025/03/12 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 살펴보더니 이내 그림을 조작하고 움직여서 친구가 내었던 패턴문제를 쉽게 풀어 내 본다. / 작은 화분에 씨를 뿌리며이건 어떤 이 필까?라고 혼잣말을 한다. 교사가 ‘그건 별모양 으로 필거야~ 라고 하자...
    • 교육계열
    • 2025/03/11 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 말한다. 교사가 ʻʻ어떤 을 파는 가게예요?ʼʼ라고 묻자 고민을 하더니 ʻʻ예쁜 봄꽃을 팔아요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 봄 한 송이를 달라고 하자 한편에 벽돌 블록으로 사각형을 만들어 계산대를 구성한다. 의사...
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    • 2025/03/11 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 다른 을 들어 친구들에게 전달하자 친구가 을 받고 손으로 00이를 만진다. 예술경험 0/0 부러뜨린 수수깡을 투명 컵에 넣자마자 흔들기 시작한다. 음악을 틀어 주자 일어나서 흔들다가 친구들을 따라 교실을...
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    • 2025/03/09 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 말하기⋅씨 가게 놀이 놀이기록 씨와 관련된 동화를 들으며 씨가 자라서 이 되는 과정에 관심을 가짐. 만약 씨라면 어떤 의 씨가 되고 싶은지, 어떤 꿈을 꾸고 싶은지에 대해 상상하여 말하며 유아의...
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    • 2025/03/09 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 속에 넣어 놓는다. 잠시후 개미가 보이자 00이는 다시 모래를 덮는다. 계속 반복하자 개미가 죽은 것을 확인하고 00이는 모래속에 덮고 나뭇가지와 을 꽂아 놓는다 “ 여기 망가뜨리지 마. 개미 무덤이야” 하며...
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    • 2025/03/07 sk0815 13 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 한 송이 을 꺼내 친구에게 건내고 자리를 이동해 쇼파에 앉아 을 살펴본다. 교사가 다가가 친구에게 더 줄 것을 청하자 바구니를 옆구리 쪽으로 숨기듯 하는 모습을 보이며 다른 곳으로 이동한다. 예술경험 0/0...
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    • 2025/03/05 sk0815 11 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 나무를 표현한 곳에 접기를 해서 나무를 꾸며볼 수 있다.② 역할 영역과 연계하여 벽면에 유아들의 작품을 게시하고 미술관 놀이를 해볼 수 있다. 지도상의 유의점 ① 필름이 없다면 골판지나 다른 질감의...
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    • 2025/03/03 solwon0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있는 의 사진을 보여주며 민들레 의 특징을 이야기해보자고 하자 00가 손을 들더니 “선생님 민들레꽃을 보니까 잎이 엄청 많은것 같은데요? 그럼 꿀이 더 많이 들어있나”하고 말한다. 00의 말처럼 잎이 많아서...
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    • 2025/03/03 solwon0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 여러 가지 식물에 관심을 갖고 살펴본다. 00는 식물들을 가리키며 이름을 차례대로 말해본다. 그리고는 ʻʻ여기 빨간 은 옆에 있는 보다 작네!ʼʼ라고 말한다. 또, 옆에 있는 작은 나무를 보여주며 ʻʻ이건 우리 반...
 
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