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창의인성교육의 개요, 창의인성교육 발전 방안 분석
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[교육계열]
등록일: 2015/12/13 | 등록자:
campus33
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정의하였다. 아이젱크(Eysenck)는 인성이란 ‘환경에 대한 개인의 독특한 적응양식으로 안정되고 조직화된 체계’라고 정의하였다.
길포드
(Guilford)는 인성이란 ‘개인의 욕구, 흥미, 태도, 기질, 재능, 신체적...
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