교직실무3D) 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오 기본 작성 원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별 교육계획안의 예시0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

대해 논하시오 기본 작성 원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별 교육계획안의 예시0k 유아교육과 교직실무3D 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별...

8 pages | 다운로드 7 | 구매평가

영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k 유아교육과 영유아프로그램개발과평가 4A 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

특수아교육4B) 자폐범주성장애 의사소통장애 시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/14 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4B) 자폐범주성장애 의사소통장애 시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k 유아교육과 특수아교육4B 자폐범주성장애,...

8 pages | 다운로드 1 | 구매평가

성숙이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를 관찰하여 성숙이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지 기술하세요. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/17 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

성숙이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를 관찰하여 성숙이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지 기술하였다.

3 pages | 다운로드 5 | 구매평가

교육심리학4공통)에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원

교육심리학4공통)에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오0k 영문간호유아교육 교육심리학4공통 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적...

10 pages | 다운로드 9 | 구매평가

인간행동과사회환경1C) 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0K [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원

대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0K 교육학과 유아교육 인간행동과사회환경1C 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를...

12 pages | 다운로드 2 | 구매평가

인간행동과사회환경1A) 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/04 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원

대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요....

12 pages | 다운로드 3 | 구매평가

가족교육론4공통) 가족교육요구가 있는 사람 한명을 면담하여, 가족관련 정보 등을 수집하고 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 구성하시오0k [새창]

[교육계열] 등록일: 2015/03/21 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

구성하시오0k 교육학과 가족교육론4공통 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오. (1) 인터...

7 pages | 다운로드 14 | 구매평가

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/10/16 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원

론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로...

16 pages | 다운로드 2 | 구매평가

반두라 보고서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/21 | 등록자: ksj0425 | 판매가격: 2,000 원

반두라에 관한 전체적인 보고서입니다. 이 내용을 토대로 요약하여 ppt로 만들어 발표자료로 쓰시면 됩니다. *피피티 자료도 검색하시면 찾으실 수 있습니다.

20 pages | 다운로드 1 | 구매평가

가족상담및치료4공통)체계이론을 정리한 뒤, 가족상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의에 대해서 설명하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/13 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한 자료 대다수 요약정리 하였으니 나름대로 독창적인 내용을 첨가하면 좋은 레포트 작성될 것입니다. 참고자료로 활용하고 그대로 제출하지...

11 pages | 다운로드 27 | 구매평가

성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/13 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

1) 특성이론 2) 정신분석적 성격이론 3) 인본주의적(현상학적) 성격이론 2. 성격측정 검사 3가지 1) 다면적 인성검사(MMPI) 2) 로샤 검사(Rorschach) 3) 주제 통각 검사(TAT) Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌

5 pages | 다운로드 12 | 구매평가

인간행동과사회환경1E)행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한 자료 대다수 요약정리 하였으니 나름대로 독창적인 내용을 첨가하면 좋은 레포트 작성될 것입니다. 참고자료로 활용하고 그대로 제출하지...

8 pages | 다운로드 20 | 구매평가

인간행동과사회환경1C)행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/04 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한 자료 대다수 요약정리 하였으니 나름대로 독창적인 내용을 첨가하면 좋은 레포트 작성될 것입니다. 참고자료로 활용하고 그대로 제출하지...

8 pages | 다운로드 15 | 구매평가

인간행동과사회환경1A)행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/04 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원

서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한 자료 대다수 요약정리 하였으니 나름대로 독창적인 내용을 첨가하면 좋은 레포트 작성될 것입니다. 참고자료로 활용하고 그대로 제출하지...

8 pages | 다운로드 17 | 구매평가

rindex = [1]