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만 5세 1학기 2학기 25명 유아발달평가
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등록일: 2024/11/25 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
있고 공간,
힘
, 시간, 등의 움직임 요소를 활용하여 움직이며 감각적 차이를 구분하는 모습을 보인다. 의사소통 이야기하기를 매우 좋아하여 말하는 것을 즐거워 한다. 이야기 하는 것에
긍정
적인 상호적인 반응으로...
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발달평가+상담일지- 만 4세 23명 2학기 유아 발달평가와 상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/11/24 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
16,000 원
관계가 능동적이며
긍정
적이고 친구들과 자연스럽게 잘 어울려 활동하고 놀이할 때도 협동이며 적극적이다. 예술경험 그리기의 경우 빨리 활동을 마치고 다른 활동으로 전환하려는 모습을 자주 발견한다. 한가지...
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발달평가- 만 3세 30명 2학기 유아 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
수 있도록 교사의
긍정
적인 언어적 촉진이 지속적으로 필요하다. 스스로 단어, 문장, 글자 등 읽기를 다른 또래 들에 비해 전혀 어려워 하지 않고 잘 읽어 본다. 글의 내용들을 정확하게 해석하고 구분하여 표현 해...
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[관찰일지+발달평가] 만 2세 2학기 영아관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/08 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
있도록
긍정
적으로 상호작용한다. 신체운동 손가락, 손바닥과 같은 소근육을 자유롭게 움직일 수 있으며
힘
의 강, 약 조절이 가능하다. 신체 부위에 따른 활용도를 인식하고 있다. 영아의 의도대로 움직임의 속도를...
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[관찰+발달+상담] 만 3세 21명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지-평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
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21,000 원
놀이하고, 친구와의 갈등을
긍정
적인 방법으로 해결하는 모습을 많이 보인다. 예술경험 일상생활의 경험이나 간단한 이야기를 극놀이로 표현하고 움직임과 춤의 모양,
힘
, 세기, 빠르기 등에 관심을 가진다. 미술영...
63
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[관찰일지+발달평가] 만 3세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
16,000 원
놀이하고, 친구와의 갈등을
긍정
적인 방법으로 해결하는 모습을 많이 보인다. 예술경험 일상생활의 경험이나 간단한 이야기를 극놀이로 표현하고 움직임과 춤의 모양,
힘
, 세기, 빠르기 등에 관심을 가진다. 미술영...
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[관찰일지+ 부모상담일지] 만 4세 22명 2학기 관찰일지와 부모상담일지 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/10/18 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
많이 하려 해서 가끔은
힘
들 때도 있습니다. 하지만 즐겁게 놀이하는 모습에 참고 같이하고 있습니다. 사회관계 다함께 하는 활동에 적극적이고 활발하게 참여하고 친구들과도 잘 어울려 놀이하지만 말이나 행동으로...
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[발달평가] 평가제- 만 4세 1학기 유아발달평가 12명
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[교육계열]
등록일: 2024/10/17 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
참여하고 어떤 일이든
긍정
적으로 받아들이는 모습을 볼 수 있습니다. 학습활동에서 다소 진도가 늦긴 하지만 적극적인 자세로 참여하고 노력하는 모습으로 조금씩 발달하고 있습니다. 앞으로 00이가 더 즐겁게...
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[발달평가] 평가제 만3세 25명 1학기 2학기 유아발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
조절하고 자신의 신체를
긍정
적으로 인식하고 움직인다.거리와 팔의
힘
을 조절하여 목표 지점을 향해 공을 던져본다. 의사소통 그림을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의 그림과 놀잇...
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[발달평가] 만 3세 25명 1학기/2학기 유아발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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및 함께하는 놀이를
긍정
적으로 받아들인다.친구에게 공을 빌려주며 친밀함을 표현하고친구에게 격려의 말을 건네며
긍정
적인 상호작용을 시도한다. 예술경험 다양한 색깔을 구분하고 색깔의 이름을 알고 있고눈에...
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[발달평가] 만3세 25명 2학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/09/12 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
및 함께하는 놀이를
긍정
적으로 받아들인다.친구에게 공을 빌려주며 친밀함을 표현하고친구에게 격려의 말을 건네며
긍정
적인 상호작용을 시도한다. 예술경험 다양한 색깔을 구분하고 색깔의 이름을 알고 있고눈에...
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[발달평가] 만 5세 23명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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자신의 신체 능력을
긍정
적으로 인식하고 있으며친구들과 함께하는 신체활동에 적극적으로 즐겁게 참여한다. 팔을 이용하여 공을 던지거나, 굴리는 등 자신이 원하는 대로 움직임을 조절할 수 있다. 무릎을 굽혀서...
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[발달평가] 만 5세 21명 1학기 2학기 (1년) 유아발달평가 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/02 | 등록자:
sk0815
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긍정
적인 방법으로 해결할 수 있도록 도움을 주고 있습니다. 예술경험 그리기와 조형 모두 많은 흥미를 보이고 즐겁게 자신 있게 참여합니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 생활 속에서 자연스럽게 표현하고...
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[관찰일지와 발달평가 ] 만 1세 9명 1년 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가 36페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/08/29 | 등록자:
sk0815
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긍정
적 경험을 회상하였고 기저귀가 아닌 변기에서 배변해야 한다는 것을 인식하고 있다.배변 훈련 준비도에 따라 단계적 배변 훈련을 시도하고 성취감을 느낄 수 있도록 격려하는 것이 필요하다. 신체건강 운동...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 작성된 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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하고
긍정
적인 방법으로 해결할 수 있도록 도움을 주고 있습니다. 예술경험 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있고 나와 다른 사람의 예술 표현을...
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