[아동문학] 아동문학의 개념은 무엇이며, 아동문학의 교육적 가치를 자신과 주변의 생활에서 예를 들어 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/02/26 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[아동문학] 아동문학의 개념은 무엇이며, 아동문학의 교육적 가치를 자신과 주변의 생활에서 예를 들어 설명하시오

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만3세 ~ 만5세의 유아 중 대상연령을 결정한 후 결정한 연령에 적합한 동화책 한권을 선택하여 동화책의 내용을 간략하게 소개하고 누리과정의 영역별 내용과 제시하여 동화책의.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/11/19 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

만3세 ~ 만5세의 유아 중 대상연령을 결정한 후 결정한 연령에 적합한 동화책 한권을 선택하여 동화책의 내용을 간략하게 소개하고 누리과정의 영역별 내용과 제시하여 동화책의 사전활동 사후 활동을 제시하여...

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전조작기 유아 발달에 적합한 생활동화를 한 권선정하고 그 책을 선정한 이유와 그 책이 주는 교육적 가치에 대하여 본인의 생각을 쓰시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/10/14 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

전조작기 유아 발달에 적합한 생활동화를 한 권선정하고 그 책을 선정한 이유와 그 책이 주는 교육적 가치에 대하여 본인의 생각을 쓰시오

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만3세~5세 유아의 인지발달의 특성을 설명하고 그 특성별로 유아에게 권할만한 책을 연령별로 선정하여 그 이유를 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/05/11 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

만3세~5세 유아의 인지발달의 특성을 설명하고 그 특성별로 유아에게 권할만한 책을 연령별로 선정하여 그 이유를 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 만3세~5세 유아의 인지발달의 특성 1) 만3세 인지발달...

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아동도서 한 권을 선정하여 그 도서를 선정한 이유를 쓰고, 유아와 교사의 상호작용의 실제를 기초로 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예를 작성하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/04/05 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

아동도서 한 권을 선정하여 그 도서를 선정한 이유를 쓰고, 유아와 교사의 상호작용의 실제를 기초로 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예를 작성하시오 1. 도서 제목 2. 도서 선정 이유 3. 도서의 내용 5....

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[경제] LUST FOR LIFE를 보고(A+받은자료) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2008/12/05 | 등록자: iceworld | 판매가격: 900 원

LUST FOR LIFE를 보고(A+받은자료)

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[관찰기록일지와 발달평가] 평가제 만 2세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

선호하는 그림책을 스스로 살펴보며 책에 대한 관심을 적극적으로 표현한다.장면을 보고 자신이 알고 있는 사물 혹은 동물의 이름, 단어를 언어적으로 표현하기를 즐긴다. 여러 가지 장면을 보고 이야기를 꾸미며...

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[관찰기록일지와 발달평가 ] 평가제 만 1세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

수 있다. 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지고 끼적이기에도 관심을 가진다. 학기 초보다 더 많은 언어로 문장 표현이 가능하다. 사회관계 스스로 놀이 활동을 정해 활동하고 나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있다....

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[발달평가] 평가제 -만 2세 1학기 발달평가 10명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 8,000 원

소분류를 인식할 수 있으며한 가지 기준에 따라 사물을 분류할 수 있고 일상에서 경험했던 도구의 명칭과 도구의 용도를 알고 있다.사물의 반쪽 그림을 보고 어떤 사물인지 유추할 수 있으며 전체와 부분을 구분할...

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[발달평가] 평가제- 만 1세 1학기 10명 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2024/07/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 8,000 원

말을 주고 받을 수 있다. 그림책과 인쇄물에 관심을 보이고 끼적이기에도 흥미를 가진다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 일부분을 따라하기도 한다. 사회관계 친구와 어울려서 활동을 하려고 하지만 조금 힘들...

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[관찰기록일지와 발달평가] 만 2세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 12명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 13,000 원

그림책에는 무당벌레와 개미의 그림이 둘 다 그려져 있다. 교사가 “00가 무당벌레는 어디있어요?”라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 다시 “00아 개미는 어디 있지요?”라고 물어보자 00이도...

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[관찰기록일지와 발달평가] 만 1세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 12명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 13,000 원

한다. 사포 종이위에 그림을 그리는 친구들을 보더니 색연필을 들고 색칠하다가 멈추더니 사포종이를 뒤집어 놓고 색칠한다. 손가락으로 사포종이 뒷면을 만지고 다시 뒤집어 만지고 반복하다가 사포종이면애 색연...

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[관찰기록일지] 만 2세 1학기 관찰기록 12명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

그림책에는 무당벌레와 개미의 그림이 둘 다 그려져 있다. 교사가 “00가 무당벌레는 어디있어요?”라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 다시 “00아 개미는 어디 있지요?”라고 물어보자 00이도...

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[발달평가] 만 2세 1학기 발달평가 12명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

뗄 수 있다. 의사소통 그림 자료를 보고 사물의 명칭과 용도를 정확히 표현할 수 있으며사물을 사용해 보았던 과거 경험을 회상하고 자신의 생각을 언어 표현을 통해 정확하게 전달할 수 있다. 말하는 사람의 눈을...

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[평가제] 만 5세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 18명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/07/18 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,500 원

친구를 쳐다본다. 그림을 그리고 “토끼라고 글씨를 써볼거야. 선생님 토끼는 어떻게 써야해요? 여기 위에써주세요. 보고 쓸거예요” 하며 교사에게 도움을 청한다. 글씨를 보고 따라서 토끼라고 적는다. 사회관계...

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