[분석심리학] 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적인 특징을 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/01/10 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 융의 분석심리학 이론 2. 융의 분석심리학 이론의 특징 1) 융의 인격론 2) 의식과 무의식 3) 자아와 그림자 4) 페르조나와 아니마/아니무스 5) 자기와 자기실현 Ⅲ...

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아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/02 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

아동문학의 정의 3가지에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 ‘쿠슐라와 그림책 이야기’를 사례로 들어 설명하였다.

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시청각교육에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/08/26 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

자료와 그림자료를 통해서 학습자의 시각과 청각을 자극함으로써 이루어지는 수업으로 짧은 시간에 학습내용과 문제를 구체적으로 제시함으로써 언어로 복잡하게 설명해야 할 것을 단 시간에 학습자의 인지구조 속에...

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[유아교육] 예쁜색칠공부 66선 입니다.ㅎ [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/02/25 | 등록자: thdtjraks | 판매가격: 4,900 원

여러가지 색칠놀이 그림이 있습니다. 동물,요정,공룡,디즈니 만화, 과일,야채, 사물, 등등 66가지 색칠공부 자료입니다.

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유아 미술 발달 단계 사례 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/22 | 등록자: ksj0425 | 판매가격: 2,000 원

유아 미술 발달에 대한 특성과 실제 유아를 대상으로 그림 작품을 분석한 보고서입니다. 유아의 그림과 그림에 따른 분석도 함께 되어있습니다. *6세와 9세 여아의 그림 분석입니다.

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독서놀이-책놀이 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/11/01 | 등록자: bakyoungmee | 판매가격: 2,000 원

책놀이(독서놀이) 운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 책 놀이(독서놀이)의 개념) 2. 책 놀이 2가지 우수 운영 사례 3....

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직소모형에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/01/30 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 직소모형에 대해 정리한 자료입니다. 직소모형은 크게 직소Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ모형으로 구분할 수 있습니다. 좋은 자료되길 바랍니다.

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아동의 연령의 언어발달 특성에 따라 적합한 책의 특성을 기술하고, 언어발달과 문학 경험과의 관계를 작성하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/02/26 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

아동의 연령별 언어발달 특성에 따라 적합한 책의 특성을 기술하고, 언어발달과 문학경험과의 관계에 대해 서술해 보았다

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한국, 미국, 유럽 다문화 교육사례 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/11/03 | 등록자: hb2577 | 판매가격: 2,800 원

다음세대재단 올리볼리 그림동화, 미지센터 이주배경청소년 이해교류사업, 하나다문화센터 다린 등에 대해 서술하였으며, 미국과 유럽의 다문화교육 사례로 유럽의 상호문화교육, 사우스 초등학교의 다문화교육 사례...

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[성역할] 등장인물을 통한 올바른 성역할을 배울 수 있는 문학작품을 서술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/12/31 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

[성역할] 등장인물을 통한 올바른 성역할을 배울 수 있는 문학작품을 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 문학작품이 성역할 고정관념에 미치는 영향성 2. 올바른 성역할을 배울 수 있는 문학작품 Ⅲ 결론 및 의견...

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[관찰기록일지와 발달평가] 평가제 만 2세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

선호하는 그림책을 스스로 살펴보며 책에 대한 관심을 적극적으로 표현한다.장면을 보고 자신이 알고 있는 사물 혹은 동물의 이름, 단어를 언어적으로 표현하기를 즐긴다. 여러 가지 장면을 보고 이야기를 꾸미며...

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[관찰기록일지와 발달평가 ] 평가제 만 1세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

수 있다. 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지고 끼적이기에도 관심을 가진다. 학기 초보다 더 많은 언어로 문장 표현이 가능하다. 사회관계 스스로 놀이 활동을 정해 활동하고 나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있다....

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[발달평가] 평가제 -만 2세 1학기 발달평가 10명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 8,000 원

소분류를 인식할 수 있으며한 가지 기준에 따라 사물을 분류할 수 있고 일상에서 경험했던 도구의 명칭과 도구의 용도를 알고 있다.사물의 반쪽 그림을 보고 어떤 사물인지 유추할 수 있으며 전체와 부분을 구분할...

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[관찰기록일지와 발달평가] 만 2세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 12명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 13,000 원

그림책에는 무당벌레와 개미의 그림이 둘 다 그려져 있다. 교사가 “00가 무당벌레는 어디있어요?”라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 다시 “00아 개미는 어디 있지요?”라고 물어보자 00이도...

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[관찰기록일지와 발달평가] 만 1세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 12명 [새창]

[교육계열] 등록일: 2024/07/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 13,000 원

한다. 사포 종이위에 그림을 그리는 친구들을 보더니 색연필을 들고 색칠하다가 멈추더니 사포종이를 뒤집어 놓고 색칠한다. 손가락으로 사포종이 뒷면을 만지고 다시 뒤집어 만지고 반복하다가 사포종이면애 색연...

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