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책분석,연령별 적합한
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책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세..
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[교육계열]
등록일: 2010/10/20 | 등록자:
ysy7711
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책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요.,
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책분석, [자료범위] 연령별 적합한
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책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권...
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환상동화의
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책의 유형과 특징을 설명하고, 환상동화
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책을 선정하여 유형과 특징을 분석하시오!!!!
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등록일: 2015/01/12 | 등록자:
sunnyfanta
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주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
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아동문학2공통 아동문학에 대해 정의하고 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르
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책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하시오00 유..
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등록일: 2024/03/30 | 등록자:
konggong12s
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유아에게 적합한
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책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서
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책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점) 나름대로 최선을 다해...
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청소년상담2공통 칼 융C Jung의 분석적 심리치료는 인간의 의식과 무의식 세계페르소나 아니마 아니무스
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자에 대한 개념 및 이론을 제시하시오0..
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등록일: 2023/04/30 | 등록자:
konggong12s
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세계페르소나 아니마 아니무스
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자에 대한 개념 및 이론을 제시하시오00 청소년교육과 청소년상담2공통 칼 융(C. Jung)의 분석적 심리치료는 인간의 의식과 무의식 세계의 심층적 구조를 이해하는데 도움을...
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아동문학2)유아를 위한
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책 중 3∼5세 유아에게 좋은
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책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시..
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등록일: 2022/04/15 | 등록자:
junhwan98
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아동문학2)유아를 위한
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책 중 3∼5세 유아에게 좋은
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책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오. 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.
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영유아의 언어발달을 도울 수 있는
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책을 각각 1권씩(영아1권, 유아1권) 소개하고,
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책 중심의 통합적 활동의 가치..
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등록일: 2022/01/12 | 등록자:
kgw5676
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영유아의 언어발달을 도울 수 있는
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책을 각각 1권씩(영아1권, 유아1권) 소개하고,
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책 중심의 통합적 활동의 가치를 설명하시오. 98점(A+)받은 자료입니다. 똑같으면 안됩니다.
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아동문학2) 국내외 아동문학상 수상
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책 중 3∼5세 유아에게 적합한
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책3권선택하여 문학적미술적특징분석하여 서술하시오..
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등록일: 2021/05/01 | 등록자:
konggong12s
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수상
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책 중 3∼5세 유아에게 적합한
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책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오. 2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오. ①...
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아동문학2) 국내외 아동문학상 수상
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책 중 3∼5세 유아에게 적합한
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책3권선택하여 문학적미술적특징분석하여 서술하시오..
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등록일: 2021/04/27 | 등록자:
konggong12s
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7,000 원
수상
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책 중 3∼5세 유아에게 적합한
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책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오. 2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오. ①...
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매슬로우의 욕구이론을 설명하고 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한
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책을 3권을 선정하여 분석하시오.
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등록일: 2016/05/27 | 등록자:
dsks222
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매슬로우의 욕구이론을 설명하고 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한
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책을 3권을 선정하여 분석하였다.
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아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한
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책 활용 ..
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등록일: 2016/03/05 | 등록자:
dsks222
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아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학 활동’과 ‘통합적 문학 활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한
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책 활용 수업설계를 위한 전달 매체 연구에 대해 설명하였다.
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읽기지도방법 중 다음 5가지 책읽기의 형태를 설명하시오(책 옹알이,
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으로 발현적 읽기 시작하기, 이야기 재현하기, 짝지어 읽기, 지시대로 읽기..
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등록일: 2016/02/26 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
읽기 형태의 5가지, 책 옹알이,
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으로 발현적 읽기 시작하기, 이야기 재현하기, 짝지어 읽기, 지시대로 읽기에 대하여 자세히 설명하였다.
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환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는
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책을 각각 1권씩 선정하여 ..
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[교육계열]
등록일: 2016/02/17 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는
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책을 각각 1권씩 선정하여 소개하였다.
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[아동문학] 아동을 위한 이야기 고르기에서
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책, 전래동화, 환상동화에 대한 내용을 요약하시오.
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[교육계열]
등록일: 2015/03/19 | 등록자:
suj0328
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아동문학 과 제 명 : 아동을 위한 이야기 고르기에서
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책, 전래동화, 환상동화에 대한 내용을 요약하시오.
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오감 활용 프로그램 계획안,
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책을 이용한 문학적 접근 프로그램 계획안
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[교육계열]
등록일: 2010/01/20 | 등록자:
ysy7711
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1.오감 활용 프로그램 계획안 2.
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책을 이용한 문학적 접근 프로그램 계획안 [자료범위] 1.오감 활용 프로그램 계획안 2.
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책을 이용한 문학적 접근 프로그램 계획안.
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책을 활용한 수업계획서를 작성하시오. (교사, 아동 상호작용 첨부하여 작성하시오.)
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[교육계열]
등록일: 2016/05/24 | 등록자:
kem1213
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책을 활용한 수업계획서를 작성하시오. (교사, 아동 상호작용 첨부하여 작성하시오.) 에 대하여 작성한 것입니다.
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