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> 사회과학계열
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지식
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책의 의미와 필요성을 설명하고 영유아들에게 필요한 지식
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책의 내용에 대하여 의견을 제시하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2011/11/29 | 등록자:
idmoha99
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는 것들도 있다.
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으로만 이야기를 전달하는 것과
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과 글이 어우려져 이야기를 전달하는 것이 있는데, 글이 없어도
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책은 성립되지만
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이 없으면
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책이 성립되지 않으므로
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책에서
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은 불가
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영유아기에 적합한
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책의 조건, 유아기에 적합한
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책의 조건
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[사회과학계열]
등록일: 2011/11/22 | 등록자:
idmoha99
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3~5세 주변 세계에 대한 호기심이 증가하면서 "이게 뭐야?""왜 그래?"라는 질문을 많이 하게 된다. 때문에 간단한 개념을 익히는
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책이나 지식정보
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책들이 유아의 다양한 호기심을 충족시키기에 적당하다....
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판타지
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책과 사실주의
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책 중 유아들의 상상력을 더 자극시킬 수 있는
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책은 어느 쪽인지..
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[사회과학계열]
등록일: 2011/11/09 | 등록자:
idmoha99
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3. 판타지
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책이 상상력을 더 자극시킬 수 있다. 참고문헌 3. 판타지
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책이 상상력을 더 자극시킬 수 있다. 1) 상상력과 창조력 발달의 원동력 인간이 상상으로 이룩한 문화 가운데 상상력의 작용이 가장...
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글 없는
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책과 글 있는
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책을 활용할 수 있는 다양한 방법과
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책 읽어주기, 테이프 동화..
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[사회과학계열]
등록일: 2011/09/15 | 등록자:
idmoha99
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없는
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책과 글 있는
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책을 활용할 수 있는 다양한 방법 1) 글 없는
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책 활용할 수 있는 방법 * 영아(만0-1세)-
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자료, 사진자료, 전화기, 짧은 이야기와 노래테이프 등 * 영아(만2세)- 손인형,...
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다문화를 다룬
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책을 선정하여 서평
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[사회과학계열]
등록일: 2011/08/17 | 등록자:
idmoha99
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다문화를 다룬
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책을 선정하여 서평 1. 신 짜오 베트남 2. 코박사와 함께 떠나는 다문화 여행 3. 곤니치와 일본 낫토와 비빔밥 4. 헤이스와 굴리바 5. 난 무섭지 않아 1. 신 짜오 베트남 김영희, <신 짜오...
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다음
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책을 읽고 글과
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의 특징을 분류하여 정리하고 작가의 의도와 그 책이 주는 느낌을 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2011/07/26 | 등록자:
idmoha99
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반응이 있었다. - 일러스트레이션에서
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의 테두리 처리가 눈에 띰. - 맥스의 모험의 정도에 따라서
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이 커지기도 하고, 작아지기도 하는데, 환상의 정도가 커지면서
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도 커져서 나중에는 한면을 다...
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유아의 문학작품 중 좋은
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책을 선택하는 데 있어 자신의 생각을 기술하고,
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책 선정의 중요한 이유와 기준에 대해 설..
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[사회과학계열]
등록일: 2011/05/01 | 등록자:
idmoha99
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있고 책장을 넘기면 다른
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이 나타난다고 하는 책의 물리적 특성을 즐기는 것이다. 때문에 헝겊, 비닐, 고무. 소리가 나는
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책 등 다양한 감각을 자극할 수 있는 장난감스러운
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책이 적절하다. 신체 발달상...
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책 한권을 자유롭게 선정하여
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책의 글과
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을 분석하세요
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[사회과학계열]
등록일: 2011/03/28 | 등록자:
idmoha99
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을 분석하세요 검피 아저씨의 뱃놀이 (원제: Mr. Gumpys Outing) * 글,
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: 존 버닝햄 * 옮긴이: 이주령 * 출판사: Jonathan Cape Ltd, 1970(시공주니어, 1996) 창작동화는 보통 환상동화와 생활동화로...
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[유아교육] 유아교사의
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책 읽어주기와 토의를 통한 교수 방법(유아독서지도)
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[사회과학계열]
등록일: 2010/04/17 | 등록자:
study1
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유아교사의
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책 읽어주기와 토의를 통한 교수 방법을 정리하였습니다. [참고자료] • 최경순 외「
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책 속 창의적 놀이」창지사(2004) • 김은하「우리 아이 책날개를 달아주자」현암사(2000) •...
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자 투사 연구와 나의 경험
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[사회과학계열]
등록일: 2010/04/01 | 등록자:
idmoha99
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자 투사 연구와 나의 경험
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[] 유아의 미술발달 단계에서 켈로그(R,kellog)의 발달단계와 로웬펠드의
그림
발달단계에 대해서 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2010/03/26 | 등록자:
idmoha99
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유아의 미술발달 단계에서 켈로그(R,kellog)의 발달단계와 로웬펠드의
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발달단계에 대해서 서술하시오.
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[인문사회] 메이지유신의 빛과
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자 / 일본 근대화의 밑뿌리, 메이지 유신의 빛과
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자
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[사회과학계열]
등록일: 2009/07/28 | 등록자:
lbh313
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일본 근대화의 밑뿌리, 메이지 유신의 빛과
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자 차 례 논문요약 1....
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[인문사회] 오정희 소설, ‘
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자밟기’를 통한 페미니즘문학 비평 / 오정희 소설, ‘그
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[사회과학계열]
등록일: 2009/05/19 | 등록자:
lspeirs
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오정희 소설, ‘
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자밟기’를 통한 페미니즘문학 비평 서론 ◎ 페미니즘...
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[인문사회]
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을 통해 본 왜곡의 의 미에 대한 왜곡의 고찰 (모네 루앙 대성당, 마그리트 인간 조건 , 피카소 아비뇽의 처녀들)
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[사회과학계열]
등록일: 2009/05/19 | 등록자:
lspeirs
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을 통해 본 왜곡의 의미에 대한 왜곡의 고찰 (모네-루앙 대성당, 마...
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[인문사회] 한국영화 르네상스의 활력과
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자 그리고 미래 / 한국영화 르네상스의 활력과
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[사회과학계열]
등록일: 2009/05/18 | 등록자:
lspeirs
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한국영화 르네상스의 활력과
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자 그리고 미래 목차 Ⅰ. 머리말 ㅡ 한국...
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