[2012-보건교육A]초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 -그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/03/22 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

■ 다양한 자료를 바탕으로 성심껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고 자료] 한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005 Gayle L. Macklem, 황혜자 역, 학교...

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그린의 PRECEDE-POOCEDE 모형을 적용한 보건교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/07/22 | 등록자: jhgsyr | 판매가격: 2,500 원

그린의 모형에서 사회적사정, 역학적사정, 행위 및 환경적사정, 교육 및 생태적사정, 행정 및 정책적사정, 수행, 과정평가, 영향평가, 결과평가를 적용한 보건교육

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[2012-보건교육D]초/중/고등학생의 다이어트에 대한 보건교육 -그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/03/22 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

■ 다양한 자료를 바탕으로 성심껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고 자료] 김순흥, 한국 청소년의 삶과 의식구조, 한국사회조사연구소, 2003 F. Philip Rice, Kim Gale Dolgin, 정영숙 역,...

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[2012-보건교육C]초/중/고등학생의 인터넷중독증에 대한 보건교육 -그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/03/22 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

■ 다양한 자료를 바탕으로 성심껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고 자료] 서영창, 인터넷 중독의 절망에서 희망찾기, 하나의학사, 2009 박상규, 중독의 이해와 상담실제, 학지사, 2009 현성숙,...

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[2012-보건교육B]초/중/고등학생의 학교안전사고 예방을 위한 보건교육 -그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/03/22 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

■ 다양한 자료를 바탕으로 성심껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고 자료] 김영임, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2011 한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과...

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학교 안전사고 및 지도방안 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/31 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 학교 안전사고 및 지도방안에 대한 글입니다. 교사는 학생의 안전을 최우선으로 여겨야 하며 학생의 안전사고 에방을 위해 여러 가지 활동을 할 수 있습니다.

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[관찰일지] 만 3세 21명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 관찰일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/18 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

그린 후 여러색으로 색칠을 하고 친구들에게 보여준다. 자연탐구 0/0 팥을 가리키며 “선생님 이거 콩이죠? **가 팥이라고 해요”라고 말한다. “이렇게 자주색 빛이 나고 콩보다 작은 곡식을 팥이라고 해”라고...

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[관찰일지+ 상담일지] 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 부모상담일지 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/14 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

번 쳐다보고 자신이 그린 것을 손으로 가리킨다. 교사가 “ 노란색과 파란색으로 그림을 그렸네요. 어떤거 그린거에요?”라고 이야기 하자 웃는다. 자연탐구 0/0 친구들자동차를 가지고 놀던 00이에게 “00아 눈이...

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[발달평가] 만 3세 21명 1학기/2학기 유아 발달평가 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/11 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

이제는 제법 자신이 그린 그림의 선을 따라 오려보기도 가능하다. 미술영역에 있는 재료들을 탐색하며 필요한 도구를 알맞게 이용하는 모습을 보인다. 자연탐구 주변 환경에 호기심을 가지고 관찰하고 탐구하는...

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[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 1세 10명 2학기 관찰일지/발달평가/ 상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/09 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

“눈 눈”하면서 손가락으로 그린 부분을 짚어보인다. 자연탐구 0/0 바깥놀이를 하면서 놀이터에 떨어진 밤을 주워 교사에게 보인다 “ 밤이네. 밤” 하자 “밤” 하고 따라 말한다. 밤송이를 보고 밥으려다 놀라고...

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[관찰일지+발달평가] 만 3세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

그린 후에 교사에게 “가위 써도 돼요?”하고 묻는다. 교사가 자신의 가위를 찾아 쓰도록 하자 자신의 가위를 찾아 사람을 따라 오린 뒤에 색도화지 위에 다시 붙이고 교사에게 별을 그려달라고 한다. 교사가 별을...

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[발달평가] 만 2세 2학기 영아발달평가 12명 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/29 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

수 있다.자신이 그린 그림을 타인에게 설명하며 감상을 즐기고 먹물을 이용해 화선지에 그림을 그려준다.새로운 미술재료에 호기심을 갖고 스스로 탐색하고 미술재료와 도구를 사용하여 표현하기를 즐긴다. 자연탐구...

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[관찰일지+상담일지+발달평가] 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 만 5세 23명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/28 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 21,000 원

가만히 지켜본다. 종이꽃이 활짝 펴지자 웃으며 ʻʻ더 큰 종이꽃도 볼 수 있어요? 난 더 큰 종이꽃 만들어서 넣어볼래!ʼʼ라고 이야기한다. 종이에 큰 종이꽃을 그린 후 종이꽃 모양 따라 오린다. 그리고는 물 위에 큰...

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[관찰일지+상담일지] 2학기 관찰일지와 상담일지 만 4세 23명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/28 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

친구들을 보고 파란색 목도리를 그린다며 파란색으로 눈사람의 여기저기를 색칠한다. 친구들이 “00이는 막 색칠해요.” 하자 손으로 가리고 색칠을 한다. 자연탐구 0/0 “어 나 여기 있다” 하며 지난 사진을 들고...

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[부모상담일지] 평가제 2학기 만 3세 17명 부모상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 11,000 원

잘 그려서 칭찬도 해주고 뭘 그린거냐고 물어보기도 해요. 00이가 자주는 아니지만 가끔 집에서 이것저것 그리면서 놀더라구요. 자연탐구 크기가 다른 물체를 순서대로 놓을 수 있고 같은 색깔 패턴을 찾을 수 있다....

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