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[교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적..
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[교육계열]
등록일: 2014/09/12 | 등록자:
bada
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2014 윤옥인, 아이의 다중지능, 지식너머, 2014 에릭 H. 에릭슨, 송제훈 역, 유년기와 사회, 연암서가, 2014 조복희, 인간발달(발달 심리적
접근
), 교문사, 2004 이성진, 박성진, 교육심리학, 한국방송통신대학교,...
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[유아기 언어발달] 유아기 언어발달의 특성과 이론
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[교육계열]
등록일: 2013/04/28 | 등록자:
report777
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1. 유아 언어발달 특성 유아란 발달심리학에서 연령으로 구분되는 유아기에 해당되는, 어린이로 만 영아기 이후 만 2세부터 5, 6세경까지를 말한다(위영희 외, 2011). 언어발달의 특성을 시기별로 살펴보면 다음과...
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유아언어지도 - 유아언어교육의 환경구성원리와
균형적
접근
방
법
, 총체적교육
법
및 유아언어교육 제언
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[사회과학계열]
등록일: 2012/08/17 | 등록자:
leewk2547
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유아언어지도(유아언어교육)의
균형적
접근
방
법
1. 배경 2. 특성 3. 기본 가정 4. 교수 방
법
5. 지지하는 활동 Ⅴ. 유아언어지도(유아언어교육)의 총체적 교육
법
1. 총체적 언어교육의 원리 2. 총체적 언어교육의...
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[다시 뛰는 `게임 대한민국`](13) 경쟁력 제고 과제
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등록일: 2007/09/11 | 등록자:
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[통신산업에 새 날개를 달자](2)족쇄를 풀어라
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등록일: 2006/12/18 | 등록자:
etnews
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[u세상 속으로](9)u기반 국가정보화 학술 논문집 발간
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등록일: 2005/03/13 | 등록자:
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[u세상 속으로](9)u기반 국가정보화 학술 논문집 발간
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