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[발달평가] 평가제- 만 1세 1학기 16명 영아발달평가
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등록일: 2024/09/22 | 등록자:
sk0815
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수 있다. 자연탐구 새로운 어떤 것이든 처음에는 망설이는 모습을 보이나 시간이 지나면서 적극적으로 탐색하고 일상과 놀이에서 간단한
규칙성
을 경험하고 표현하기도 하며 주변의 사물에 관심을 가지나 혼자가...
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유아수학교육 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물)영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되 본인의 의견을 포함하여 서술 몬테소리 수학교육 관련 교구의 유..
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[교육계열]
등록일: 2024/09/10 | 등록자:
sunnyfanta
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누리과정의 내용을 제시하고,
규칙성
교육을 위한 교재?교구 5개, 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하였습니다. 또한 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로
규칙성
관련 ...
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[발달평가] 만 1세 9명 1학기 영아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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미술재료를 다룰 수 있다. 자연탐구 관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐기며 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다. 일상생활의
규칙성
을 알고 사물과 자연 탐색하기를...
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[발달평가] 만 1세 1학기 10명 발달평가 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/27 | 등록자:
sk0815
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새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 도움을 받아 탐색이 가능하다. 요즘은 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 흥미를 보이며 일상과 놀이에서 간단한
규칙성
을 경험하고 미리 짐작하기도...
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[관찰일지+발달평가]만2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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색깔의 이름을 말할 수 있고 또한, 교사가 말하는 색깔 이름을 듣고 찾기가 가능하다. 세웠다 밀어 넘어트리기를 반복하며 단순한
규칙성
에 관심을 가디고 선물상자의 쌓고 무너짐에 즐거움을 느끼며 단순하게...
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[관찰일지+발달평가] 만 1세 12명 2학기 관찰기록일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/22 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
. 자연탐구 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보인다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하며 일상생활속 단순하게 반복되는
규칙성
에 관심을 가진다.
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관찰+발달평가] 1학기 만 1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
sk0815
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할 수 있으며 모방행동을 놀이처럼 즐긴다. 자연탐구 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능하다. 일상과 간단한
규칙성
을 아직 알지 못하며 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을...
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[발달평가] 만 1세 10명 1년 영아 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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호기심을 가지고 있습니다. 생활 속 간단한 도구에도 관심을 보이고 사용 할 수 있으며 물체의 수량에 관심을 보이고 많고 적음에도 관심을 가집니다. 일상의
규칙성
과 놀이에서 간단한
규칙성
을 경험하고 미리...
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[발달평가] 만 1세 2학기 발달평가 11명 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/07/27 | 등록자:
sk0815
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보이고 사용 할 수 있으며 물체의 수량에 관심을 보이고 많고 적음에도 관심을 가진다. 일상과 놀이에서 간단한
규칙성
을 경험하고 ‘있다’와 ‘없다’, 날씨에 대해 배우며 바람, 햇빛, 비 등을 감각으로 느껴보고...
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[상담일지] 만 3세 1년 17명의 1학기 2학기 부모상담 내용정리
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등록일: 2024/07/25 | 등록자:
sk0815
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생활 주변에
규칙성
을 이해하고 과학 실험 및 숫자에 관심을 보이며 탐구합니다. 그림,사진을 이해하고 그래프로 나타낼 수 있습니다. 궁금한 것을 물어보고 주변 사물과 자연물에 대해 물어보면 알려주고자 합니다....
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[관찰기록일지와 발달평가 ] 평가제 만 1세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 10명
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등록일: 2024/07/22 | 등록자:
sk0815
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탐색하는 모습을 보인다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보인다. 주변사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있다. 일상생활 속 단순하게 반복되는
규칙성
에 관심을 가진다.
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[발달평가] 만 4세 1학기 발달평가 18명
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등록일: 2024/07/17 | 등록자:
sk0815
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그려보기도 한다. 자연물에 관심을 보이며 탐색하고 하나 하나 자연물을 여러방법으로 탐구하는 모습을 보인다. 위치와 방향을 여러 가지 방법으로 나타내 볼 수 있으며 반복되는
규칙성
을 인식하고 모방할 수 있다
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만 5세 1학기 관찰일지/ 부모상담일지/발달평가 64페이지
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등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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분류할 수 있다. 호기심이 많으며 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있다. 위치와 방향을 여러 가지 방법으로 나타내 볼 수 있으며 반복되는
규칙성
을 인식하고 모방할 수 있다.
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만 1세 1학기 관찰일지/상담일지/발달평가 31페이지
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등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 도움을 받아 탐색이 가능하다. 요즘은 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 흥미를 보이며 일상과 놀이에서 간단한
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을 경험하고 미리 짐작하기도...
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만4세 1학기 발달평가 23명
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등록일: 2024/06/25 | 등록자:
sk0815
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적극적으로 탐구한다.패턴의
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을 이해하고 다음에 올 그림을 예상할 수 있다.주변 사물에 대해 호기심을 갖고 알고자 하며, 궁금한 점을 알아보는 탐구과정을 즐긴다. 문제 상황에서 해결 방법을 찾고 시도하여...
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