방통대 과제 유아교육과정(구성 성숙 자연친화) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2015/07/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원

행동주의, 구성주의의 접근법 특징과 교육원리 비교 설명 2.자연친화적 교육 (개념, 중요성, 교수-학습방법, 사례 등 포함) 목차 1, 성숙주의, 행동주의, 구성주의의 유아교육과정 접근법들의 특징 및...

11 pages | 다운로드 0 | 구매평가

방통대 과제 유아교육개론(성숙주의 구성주의 교육평가) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2015/07/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원

유아교육개론(성숙주의 구성주의 교육평가) 1, 성숙주의 교수학습이론 1) 기본원리와 접근법 2) 교사의 역할 2, 구성주의 교수학습이론 1) 기본원리 2) 대표적인 구성주의 이론가 3)...

12 pages | 다운로드 0 | 구매평가

보육과정의 유형과 그 효과에 대해 논하고 이 중 본인이 가장 공감하는 보육과정을 선택하여 그 이유를 서술하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/19 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

구성주의, 영유아의 능동적인 역량과 스스로 지식을 구성하는 원리를 중시하는 구성주의 프로그램 2) 1970년대에는 복합적이며 다양한 이론에 근거를 두는 접근법들이 새롭게 소개되기 시작함 ① 프로젝트 접근법,...

22 pages | 다운로드 1 | 구매평가

행동주의와 구성주의 이론 간의 차이를 기술하고 아동수학에 미치는 영향력에 관해 논하세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/11 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

수학적 개념과 기술의 교수법, 학습 효과의 평가와 문제의 치료에 관한 교수학습의 내용과 방법을 결정하는 기초를 제공한다. 유아의 수학교육 기본 개념을 제공하는 현대적 발달 이론의 근거는 학습 이론에 기초한...

5 pages | 다운로드 11 | 구매평가

전통적인 학습기능은 강사와 훈련생 사이에서 이루어지는데 비해 컴퓨터 활용학습에서는 강사의 역할을 컴퓨터가 대신하는 훈련방법이다. 두 방법 중 여러분이 생각하는.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/05/16 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

교수법으로부터 벗어나 소위 구성주의의 교육환경으로 전환하고자 하는 시대적 바램이 교육현장의 일부에서 신선한 바람을 일으키고 있으며 그 일환으로 학습자의 주체가 교사 중심에서 학습자 중심으로 옮겨가고...

7 pages | 다운로드 1 | 구매평가

오늘날 심리학의 5대 관점중 하나를 택하여 그 이론에 기반하여 최근 탐구할 만한 인간 및 사회현상을 분석하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/17 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

중요성도 강조한다. 구성주의는 분트(Wundt)와 그이 제자인 티췌너(Titchener)에 의해 이름 붙여졌고 일반화 되었다. 영국인 티췌너(Titchener)는 코넬대학의 학부교수가 되면서 미국에 구성주의를 소개하게 된다....

4 pages | 다운로드 21 | 구매평가

보육과정의 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의)접근법 비교분석 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/04/25 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

구성주의 1. 구성주의의 개념과 배경 2. 구성주의 교육학 1) 일상적 구성주의와 급진적 구성주의 2) 인지적 발달 이론 (Jean Piaget) 3) 사회 발달 이론 (Lev Semanovich Vygotsky) 3. 구성주의적 교수-학습 환경...

21 pages | 다운로드 30 | 구매평가

[영유아교수방법론 공통] 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/10/04 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,500 원

유아교육과 2학년 영유아교수방법론 공통] 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 2. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 문헌과 자료를...

12 pages | 다운로드 3 | 구매평가

유아교육과정 3공통) 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오0k [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/03/20 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오0k 가정학과(가정관리학,식품영양학) 유아교육과정3공통 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념,...

8 pages | 다운로드 6 | 구매평가

구성주의적 입장에 따른 학습방법에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/11/16 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

구성주의적 입장에서 학습은 학습자가 능동적으로 의미를 구성해 나가는 과정입니다. 고로 교사의 학습자에 대한 이해가 필요하며 보다 학습자가 능동적으로 지식을 구성하고 학습할 수 있는 적절한 교수방법의...

3 pages | 다운로드 1 | 구매평가

놀이지도4B형)유아교육교수학습이론들가운데놀이의구체적인방법활용하려는이론활용0k [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2012/09/25 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

놀이지도4B형)유아교육교수학습이론들가운데놀이의구체적인방법활용하려는이론활용0k 가정관리학놀이지도4B형 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다...

8 pages | 다운로드 1 | 구매평가

학습자 중심의 교육방법에 대해 기술하고 자신의 생각과 의견을 피력하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/06/01 | 등록자: dove5959 | 판매가격: 2,500 원

2. 학습자 중심의 교육방법 1) 발견학습(Discovery Learning) 2) 협동 학습법(Cooperative Learning) 3) 문제 중심 학습(Problem-Based Learning) 4) 토의법(Group Discussion) 3. 구성주의와 학습자 중심 교육 4....

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 영아기 발달을 지원해주기 위해 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/02 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 피아제의 인지적 구성주의 2.1. 인지적 구성주의의 기본 개념 2.2. 피아제 이론의 주요 특징 3. 영아기 발달 지원 방안 3.1. 피아제 이론을 활용한 영아기 발달 지원 3.2. 본인의 의견 4. 결론 5....

8 pages | 다운로드 0 | 구매평가

사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/09 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원

사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다....

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심(행동주의 구성주의, 발견학습)으로 해결방법을 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

수학교육의 문제점 2.1 가정에서 영유아 수학교육 문제점 2.2 유아교육기관에서 수학교육 문제점 3. 문제점 해결을 위한 이론적 접근 3.1 행동주의 접근 3.2 구성주의 접근 3.3 발견학습 접근 4. 결론 5. 참고문헌...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]