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> 사회과학계열
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[
교육심리학
] 피아제의 인지발달단계와 특징을 제시하고 이론의 한계점과
학
습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한
교육
방법을 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2023/08/08 | 등록자:
dove4949
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[
교육심리학
] 피아제의 인지발달단계와 특징을 제시하고 이론의 한계점과
학
습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한
교육
방법을 기술하시오
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[
교육심리학
] 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오
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등록일: 2023/08/03 | 등록자:
dove4949
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[
교육심리학
] 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오
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교육심리학
] 적성개발 및 진로 지도를 위해서 가장 의미있다고 생각되는 이론은 무엇이라고 생각하십니까
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등록일: 2023/07/29 | 등록자:
dove4949
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교육심리학
] 적성개발 및 진로 지도를 위해서 가장 의미있다고 생각되는 이론은 무엇이라고 생각하십니까
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(2021학년도 2학기 기말시험,
교육심리학
) 행동주의
학
습이론, 인지주의
학
습이론, 사회학습이론, 인본주의
학
습이론, ..
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등록일: 2021/10/20 | 등록자:
dsks222
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(2021학년도 2학기 기말시험,
교육심리학
) 행동주의
학
습이론, 인지주의
학
습이론, 사회학습이론, 인본주의
학
습이론, 구성주의
학
습이론에 대해 설명하였습니다.
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교육심리학
공통) 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그
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적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 ..
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등록일: 2019/09/04 | 등록자:
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(
교육심리학
공통) 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그
교육
적 시사점을 논하였습니다. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해...
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교육심리학
공통) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그
교육
적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에..
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등록일: 2017/09/11 | 등록자:
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(
교육심리학
공통) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그
교육
적 시사점을 논하였습니다. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그
교육
적 시사점을 논하였습니다.
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교육심리학
] 창의성을 증진시키기 위한 가정과
학
교의 노력에 대한 고찰
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등록일: 2010/02/26 | 등록자:
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[참고자료] *참고문헌 김남성,
교육심리학
,
교육
과학사, 2002. 김영채, 사고와 문제해결
심리학
, 박영사, 1995. 노희관 공편,
교육심리학
연구,
교육
과학사, 1997. 양용철 외,
교육
의 종합적 이해,
교육
과학사,...
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교육심리학
] 콜버그의 도덕성 발달 이론
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등록일: 2009/12/24 | 등록자:
nysslh1
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적용을 위한 비판점과
교육
적 시사점을 짚어보기로 하겠다. [참고자료] 권준모,
심리학
과
교육
,
학
지사, 1998. 이택휘 외, 도덕
교육
론, 양서원, 2000. 조원호,
학
교
교육
에서의
심리학
, 국민대출판부, 2000. 김아영...
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교육심리학
] 다중지능이론 고찰,
교육
적 적용과 시사점.
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[사회과학계열]
등록일: 2009/12/24 | 등록자:
nysslh1
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등을 짚어보기로 하겠다. [참고자료]
교육심리학
, 김남성,
교육
과학사, 2002
교육심리학
의 이해, 신명희 외,
학
지사, 1998 현대
교육심리학
의 쟁점과 전망, 황정규 편,
교육
과학사, 2000
교육심리학
, 손병환...
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[
교육학
] 동기와 강화<
교육심리학
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[사회과학계열]
등록일: 2009/10/20 | 등록자:
tjsdla82
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안녕하세요,
교육
대학원의
교육심리학
시간에 발표한 내용입니다. 동기와 강화를 주제로 자세히 알기쉽게 다루어져 있습니다. 도움이 되셨음 좋겠습니다.^^
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교육심리학
의 개념 및 해당사례
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등록일: 2007/05/50 | 등록자:
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고전적조건형성
교육심리
역조건형성 부정적 강화 활동강화물 자극변별 자기통제 행동목표 행동수정 / (
교육심리학
)
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[
교육
] 인지발달
교육심리학
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[사회과학계열]
등록일: 2007/02/05 | 등록자:
smhotsl
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인지발달
교육심리학
에 대하여 기술하였습니다
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교육심리학
공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그
교육
적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유..
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등록일: 2016/10/08 | 등록자:
dsks222
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도덕성 발달이론을 설명하고, 그
교육
적 시사점을 자세히 서술하였습니다. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며...
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교육심리학
, 공통)매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그
교육
적 시사..
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등록일: 2013/09/06 | 등록자:
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Ⅱ 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 및 그
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적 시사점 1. 에릭슨의 성격발달 8단계설 1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감 2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감 3) 3단계 : 주도성 대 죄책감 4) 4단계 :...
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교육심리학
] 2010_12_13_
교육심리학
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등록일: 2010/12/14 | 등록자:
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배출했다.
심리학
자 프로이드, 화가 샤갈, 상대성 이론가 아인슈타인, 세계적 지휘자 번스타인, 국제 외교가 키신저, 영화감독 스필버그 등이 유대인이다. 역대 노벨상 수상자들만도 30% 이상을 배출했다. 그들의...
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