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[S] 외국어로서의한국어교육개론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국 [새창] →미리보기

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[S] 영유아프로그램개발과평가영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 [새창] →미리보기

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[S] 영유아발달조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 [새창] →미리보기

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[S] -안드라고지의 핵심 원리 중 학습자가 알고자 하는 욕구의 3가지 하위 요 [새창] →미리보기

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(HR) 1 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관 [새창] →미리보기

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(HR) 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 [새창] →미리보기

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[S] 보육경험영유아기 발달특성을 조사하고 보육경험이 영유아 발달에 미치는 [새창] →미리보기

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[S] 반두라의 사회 인지학습이론과 에릭슨의 심리사회적 이론를 비교하여 요즘의 [새창] →미리보기

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자신의 관심 분야아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, [새창] →미리보기

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인적자본이론과 신호기능이론의 장단점을 비교하여 논하시오 외 7건 [새창] →미리보기

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운영관리 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4 [새창] →미리보기

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미국의 다문화교육 정책과 한국의 다문화교육 정책 비교 [새창] →미리보기

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만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하 [새창] →미리보기

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(HR) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 [새창] →미리보기

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