우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시해 보라 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/30 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원

우리나라 공교육의 문제점을 적시하고 해결방안을 제시해 보라 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원 드립니다.

8 pages | 다운로드 0 | 구매평가

다문화교육론2023)다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/04/06 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 5,000 원

다문화교육론2023)다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.

8 pages | 다운로드 2 | 구매평가

우리 사회의 저출산 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력에 대해서 살펴보고, 이러한 문제와 해결 노력을 재생산정치의 관점에서 비판적으로 서술하시오.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/11/10 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,400 원

우리 사회의 저출산 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력에 대해서 살펴보고, 이러한 문제와 해결 노력을 재생산정치의 관점에서 비판적으로 서술하시오.

7 pages | 다운로드 1 | 구매평가

소규모 학교 통폐합 개선 방안 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/05/15 | 등록자: yhc0727123 | 판매가격: 1,500 원

"소규모 학교 통폐합 개선 방안"에 대한 내용으로 현황 및 문제점, 개선 방안에 관하여 서술하였습니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

유아건강교육4B형) 몸에좋은음식에관심을가지고 바른태도로 즐겁게먹는다라는 교육내용과 관련된활동 또는놀이2가지조사하고 적합한지분석하시오0K 유아<.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/03/23 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이...

7 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 C형] 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오.(교육내용, 누리과정 내용 환경구성,.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/03/30 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

위한 안전교육을 계획한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다 참고자료로 활용하셔서 좋은결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다..(교육내용, 누리과정 내용...

13 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[영유아 편식] 영유아의 올바른 영양섭취는 평생 건강으로 이어집니다. 심하게 편식하는 아이들을 위해 가정과 시설에서 어떻게 지도하면 좋을지 구체적 방안을 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/03/09 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

[영유아 편식] 영유아의 올바른 영양섭취는 평생 건강으로 이어집니다. 심하게 편식하는 아이들을 위해 가정과 시설에서 어떻게 지도하면 좋을지 구체적 방안을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 편식 2. 가정에서의...

4 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[아동과학지도] 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/01/28 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

특성 1) 감각운동기(Sensorimotor Stage: 0세～2세) 2) 전조작기(Preoperational Stage: 2세～7세) 2. 교육적 시사점 1) 감각운동기의 교육적 시사점 2) 전조작기의 교육적 시사점 Ⅲ 결론 참고문헌

3 pages | 다운로드 5 | 구매평가

[교육심리학] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획과 실생활 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/07 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

♥ 교육심리학 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요....

7 pages | 다운로드 3 | 구매평가

콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/05/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

도덕성 발달이론에 대한 레포트입니다. 콜버그는 아동의 도덕성이 인지구조의 발달에 따라 변한다고 보아 아동의 도덕적 교육을 통해서 인지적 불균형을 초래하고 이를 통해 도덕성을 발달시킬 필요가 있다고...

3 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[여성교육론]여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가, 여성문화 혹은 여성과 가족과 관련된 주제를 하나 선정하여, 자신의 경험을 중심으로 기술하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/04/07 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

교육론] 여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? `여성문화` 혹은 `여성과 가족`과 관련된 주제를 하나 선정하여, 자신의 경험을 중심으로 기술하시오. ■ 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 작성했습니다....

9 pages | 다운로드 3 | 구매평가

[청소년과부모]다문화 가정 증가현상의 원인과 현상 및 문제점 설명과 부모교육 방향성, 가장 중요한 청소년기의 발달과업과 부모의 역할은 무엇인지 기술하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/04/05 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

2012 정병호, 송도영, 한국의 다문화 공간, 현암사, 2011 이명숙, 청소년 문제와 보호, 교육과학사, 2013 천정웅, 이용교, 청소년 발달 역량개발 청소년복지, 교육과학사, 2009 강영배 , 청소년 진로교육 및 상담론,...

12 pages | 다운로드 16 | 구매평가

우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/17 | 등록자: krch114 | 판매가격: 2,300 원

부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오 1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다. 2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다. 3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본...

10 pages | 다운로드 2 | 구매평가

피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 유아 수학교육을 위한 교사의 역할을 서술하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/02/05 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

교육을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 수학은 우리의 생활과 밀접한 관계를 갖고 있으며, 유아가 자신의 환경에 대한 이해를 증진시키는데 매우 중요한 역할을 한다. 또한 유아들에게 있어서 수학교육은...

3 pages | 다운로드 10 | 구매평가

9시등교 실시에 따른 찬반론과 시사점00 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/11/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원

9시등교 실시에 따른 찬반론과 시사점00 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리...

8 pages | 다운로드 3 | 구매평가

rindex = [1]