[환경 교육] 환경문제의원인(오존층 파괴)과 대책,지속가능한발전 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2010/11/10 | 등록자: commander3 | 판매가격: 1,700 원

지구환경화학 강의록 (http://www.hogusil.com/green/gre3/dae3/d3a14.htm) 3. 환경학 교재 연구회, 환경학 개론, 아카데미, 1999 4. 김귀곤 외 2인 공저, 지속가능발전의 전략과 실행, 아카데미서적, 2003 5....

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[환경교육] 적조 현상(red-tide)이 수계 생태에 미치는 영향과 그 방지대책 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2010/11/10 | 등록자: commander3 | 판매가격: 3,000 원

적조 현상(red-tide)이 수계 생태에 미치는 영향과 그 방지대책 30페이지 입니다... [참고자료] <참고문헌> 1. 국립수산진흥원, 1996. 적조. 2. 김학균, 1986. 적조와편모조의 생태학적 연구. 1. Prorocentrum...

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[식품영양, 영양교육] [환경과 영양] 지구온난화가 농업생산에 미치는 영향_교육대학원 석사과정 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2009/08/12 | 등록자: ceeport | 판매가격: 2,500 원

개발(ESSD)을 주제로 환경정상회담을 개최하고 리우선언과 의제 21을 채택하였다. 또한 리우회의에서는 온실가스배출량을 감소시키기 위한 「기후변화협약」에 우리나라를 비롯한 여러 국가가 서명하여 지난 2월 ...

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곤충은 인간과 어떤 관련이 있을까 조사 분석 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2017/08/24 | 등록자: like2001 | 판매가격: 700 원

도움이 될 것입니다. 오늘날 지구상에는 약 170만종 이상의 동,식물이 있다고 알려진다. 곤충 교육이 왜 우리에게 필요한가? 1. 곤충이란? 2. 곤충의 놀라운 환경적응력? 3. 곤충관찰을 통한 인간과의...

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초등 환경디자인 지도방안 연구 [새창]

[자연과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_jykim | 판매가격: 5,300 원

초등환경디자인 초등디자인교육 ICT 교수학습과정안 / ()

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활동중심 통합교육과정 [새창]

[자연과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_milkman80 | 판매가격: 1,100 원

활동중심통합교육의교육목표 활동선정의원리 활동영역별환경구성 / (활동중심 통합교육과정)

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[간호학] (간호학과보건교육4E)노인위한 운동교육 중 걷기교육을 그림의 PRECEDE-PROCEDE 모형적용하여 작성 0k [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2009/04/11 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

(간호학과보건교육4E)노인위한 운동교육 중 걷기교육을 그림의 PRECEDE-PROCEDE 모형적용하여 작성 0k 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. ^^

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범죄의 개인환경적 원인 [새창]

[자연과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_dbsgmla | 판매가격: 1,100 원

범죄 교육행정 형법 개인환경과범죄 / (범죄)

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아동안전관리 / 유아교육과정 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2016/04/06 | 등록자: youl74 | 판매가격: 3,000 원

신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고(6점) 영유아 안전을 위한 교직원의 역할을 안전사고 예방, 안전한 환경 제공, 안전교육, 응급대처 측면(8점)으로 나누어...

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인간행동과사회환경1E)행동발달에대한 행동주의와인본주의의 인간관기본전제를 비교설명하시오ok [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2012/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

인간행동과사회환경1E)행동발달에대한 행동주의와인본주의의 인간관기본전제를 비교설명하시오ok 교육학과인간행동과사회환경1E형 행동발달에 대한 행동주의와 인본주의의 인간관, 기본 전제를 비교 설명하시오....

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보건교육4E)초중고등학생의 안전사고 예방교육PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용0 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/03/27 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

교육PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용0 환경보건학과보건교육4E형초/중/고등학생의 안전사고 예방교육 * 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는...

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[숲과삶A]숲의파괴 요인과 숲의 파괴를 극복하기 위한 방안으로 물리적, 법제도적, 문화적(행동, 교육 등) 등 다양한 측면에서 기술 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/03/26 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

위한 방안으로는 물리적, 법제도적, 문화적(행동, 교육 등) 등 다양한 측면에서 기술 (15점) [참고자료] 숲과 문화. 전영우.북스힐. 2005 강전유, 삼림환경보전학, 향문사, 1997 임경빈, 임학개론, 향문사, 2005...

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[모형개발] TQM을 이용한 대학교육품질평가모형개발을 위한 이론적 연구 [새창]

[자연과학계열] 등록일: 2010/08/31 | 등록자: whtnwdj | 판매가격: 3,000 원

선진국을 중심으로 교육계의 문제를 해결하기 위한 가능성 있는 대안으로 TQM에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있는데 무형적인 특성을 가진 교육의 품질특성들을 측정하고 이를 개선하기 위한 전략적 방안 등을...

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보건교육4B)그린의PRECEDEPROCEDE모형적용한초중고등학생의 신체형(body image)보건교육00 [새창]

[자연과학계열] 등록일: 2010/04/03 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

신체형(body image)보건교육00 환경보건학과 보건교육4B형 초중고학생의 신체형((body image)에 대한 보건교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -...

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[환경보건윤리및정책] [방통대 2010-1학기 환경보건윤리및정책 A형]인간중심적 환경윤리에 대해 반성적으로 평가하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2010/03/24 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

자작, 1999 가토 히사다케, 김일방 역, 환경윤리란 무엇인가, 중문출판사, 2001 조용개, 생태학적 삶을 위한 환경윤리와 교육, 한국학술정보, 2008 가토우 히사타케,한귀현 역, 환경윤리, 동남기획, 2001...

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