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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/03/19 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원
유아교육학과 4학년 유아교육평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의하시오에 관한 레포트입니다 여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다 많은 도움이...
13 pages | 다운로드 2 | 구매평가
[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2018/09/05 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원
[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 대한 방통대...
12 pages | 다운로드 5 | 구매평가
교육평가4C 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 수행평가에 대해 간단히 기술하시오.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원
실시한 기록과 결과기술 수행평가에 대해 간단히 기술하시오0K 유아교육교육평가4공통 ①관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ②관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의...
7 pages | 다운로드 1 | 구매평가
만 3세 또래측정도구 개발과 수행평가에 대하여 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/09/12 | 등록자: dudtod1102 | 판매가격: 2,000 원
안녕하세요 학업플래너입니다. 해당 파일은 모두 직접 작성한 레포트입니다. 참고용으로 사용해주세요. ^- ^
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특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K 유아교육특수아교육4C형 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...
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청소년지도방법론3C)청소년교육시설방문하여사회성계발에중요성을논하고평가하시오0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2012/10/12 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
교육시설방문하여사회성계발에중요성을논하고평가하시오0k 청소년교육과청소년지도방법론3C형 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 사회성계발에 대한 자료를...
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유아교육기관운영관리4C)유치원 평가와 어린이집 평가에 대해 논하시오0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2012/09/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원
교육기관운영관리4C)유치원 평가와 어린이집 평가에 대해 논하시오0k 유아교육과유아교육기관운영관리4C형 유치원 평가와 어린이집 평가에 대해 논하시오. (평가의 필요성, 평가의 역할, 새로운 평가 지표,...
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