(교육평가, A형) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/03/21 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(교육평가, A형) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은...

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(2024학년도 1학기, 중간과제물, 교육평가, A형) 가. 공통형 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/03/20 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 6,000 원

(2024학년도 1학기, 중간과제물, 교육평가, A형) 가. 공통형 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하였습니다. 나. 지정형(A형) ➀포트폴리오 평가의 출현 배경,...

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[유아교육평가 A형] 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/03/31 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

[유아교육평가 A형] 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평가의 목적 및 의의 1) 평가(Assessment)란 2) 평가의 목적 3) 평가의 의의 2. 교육 평가의 목적 및...

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[유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/03/29 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오

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[유아교육평가 A형] 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/03/11 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

- 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성검사도구’를 만들어서 측정하려고 한다. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의...

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/22 | 등록자: sojucafe | 판매가격: 4,500 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 에 대한 방통대...

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/21 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,500 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 에 대한 방통대...

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<영유아프로그램개발과평가 A형>프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아<.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/20 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 많은 도움 되시기...

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<영유아프로그램개발과평가 A형>프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아<.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/20 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 많은 도움 되시기...

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(영유아프로그램개발과평가, A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/11 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가, A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 과제 작성에 유용한 참고자료가...

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/09/07 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 좋은 참고자료가 되어...

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(특수교육학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/09/03 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(특수교육학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였습니다. 좋은 참고자료가 되어 과제작성에 많은 도움이 될 것입니다. 늘 행운이...

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/10/01 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

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(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/29 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원

(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

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특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인,.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/30 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

규준에서 심각하게 일탈하여 학업 및 일상생활 등에서 자신 및 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 본 과제에서는 이러한 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 자세히...

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