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본질주의의 의의
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_dbsgmla
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본질주의
교육
사상
교육
원리와본질주의 / (본질주의)
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진보주의에 대한 이론과 견해
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_dbsgmla
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2,300 원
진보주의
교육철학
자
교육
자 루소 / (진보주의)
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본질주의(本質主義)
교육
사조
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[예체능계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_dbsgmla
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미국
교육
본질주의
교육
운동 / (본질주의)
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독일인문학 전통에서의 쉴러의 미
철학
과 횔덜린의
역사철학
-해석학적 접근
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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독일인문학 쉴러 횔덜린
역사철학
/ ()
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J.S. 밀 사상 연구
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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JS밀사상 사회
철학
생산법칙 / ()
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사회복지실천론 인간중심 모델
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
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사회복지실천론인간중심모델 사회복지 복지서비스 / ()
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인간다운 생존을 위한
교육
과 사명
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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교육
사명 인간 인간다운생존 / (
교육
)
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역사
적 연구에 대해 설명하고 사례를 제시
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_jieunc
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역사
적연구의장단점
역사
적자료의신뢰도에대한비판
역사
적연구 / (
역사
적 연구)
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역사
적 연구
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_ephilled
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역사
적 연구의단계
역사
적 연구의장 단점
역사
적 연구의여러 형태
역사
적 자료의신뢰도 / (
역사
적 연구)
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경험과
교육
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[기타]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_kimmin
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교과내용의진보적구성 자유와본질 목적의의미 경험이론의필요성 / (경험이론의 필요성)
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John W.Drane의`바울`을 읽고서
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
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바울기독교성경 JohnW.Drane 기독교서적 / ()
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역사
적 연구에 대해 설명하고 사례를 제시
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_hera5001
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역사
적연구의장단점
역사
적자료의신뢰도에대한비판
역사
적연구 / (
역사
적 연구)
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역사
적 연구
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_milkman80
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역사
적 연구의단계
역사
적 연구의장 단점
역사
적 연구의여러 형태
역사
적 자료의신뢰도 / (
역사
적 연구)
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서양과 우리나라 대학의
역사
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_bright548
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대학의
역사
조선의성균관과 서원 삼국시대의
교육
과 인재양성 / (서양과 우리나라 대학의
역사
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교육
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_bright548
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『
교육의
이해』, 학지사, 2002 김정환, 강선보 공저, 『
교육
학 개론』, 박영사 1997 정영근, 『
교육
학 개론』, 문음사, 2002 최정웅, 『
교육의
철학
과
역사
,』
교육
과학사, 2002 S.Samuel Shermis 저, 김동구 역,...
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