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평생교육프로그램개발3) 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정-노인평생교육프로그램-하고 필요한내용선택하여 독창적인 프로그램개발해.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2021/10/11 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 10,000 원
임의로 선정-노인평생교육프로그램-하고 필요한내용선택하여 독창적인 프로그램개발해 보십시오0K 교육 평생교육프로그램개발3 과제: 평생교육이 필요한 대상을 본인이 임의로 선정하고 필요한 내용영역을 선택...
9 pages | 다운로드 2 | 구매평가
노인교육론3) 2000년대초반 교육부는 노인교육전문가양성과정실시한적있습니다 교재소개된 죽음준비교육사례 노인상담기법중적용.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/05/21 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원
건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이용하여 작성(1장)해 주십시오(총 분량 1.5장, 30점) ● 프로그램 명● 프로그램 대상 ...
8 pages | 다운로드 8 | 구매평가
[교사회복지] (만점레포트) 1) 교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오 2) 자신이 거주하는 지역의 1개 교를 선정하.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2021/04/16 | 등록자: taeng2papa | 판매가격: 3,000 원
상황을 기술하십시오. (교명과 주소 명시, 교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등) 3) 이 과목에서 습한 내용을 바탕으로, 해당 교에 교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고...
6 pages | 다운로드 1 | 구매평가
노인교육론3공통) 본인은 몇 살부터 노인으로 불려도 좋다고 생각하십니까 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오-노인영화 어바웃슈미트-0k 교육학 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/03/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원
노인교육론3공통) 본인은 몇 살부터 노인으로 불려도 좋다고 생각하십니까 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오-노인영화 어바웃슈미트-0k 교육학과 노인교육론3공통 1. 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로...
10 pages | 다운로드 7 | 구매평가
사회복지사 자격증 제도의 현황과 사회복지사제도의 역할과 문제점 및 개선방향0k 사회복지 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2021/02/23 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원
사회복지사 자격증 제도의 현황과 사회복지사제도의 역할과 문제점 및 개선방향0k 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지...
13 pages | 다운로드 1 | 구매평가
인간과교육3공통) 생활지도의 주요활동학생이해진로지도 정보제공상담 정신분석이론 행동수정이론 인간중심상담이론대해 설명하시오0k 국문,영문,중문,프랑스,일본,농<.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2020/10/22 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
인간과교육3공통) 생활지도의 주요활동학생이해진로지도 정보제공상담 정신분석이론 행동수정이론 인간중심상담이론대해 설명하시오0k 국문,영문,중문,프랑스,일본,농,보건 인간과교육3공통 1. 생활지도의 주요...
16 pages | 다운로드 17 | 구매평가
[성인간호 2020년]1.장 배설 장애와 관련된 질환 임상 증상, 치료 및 간호 중재 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족 장루 간호 교육.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2020/03/31 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원
할 장루 간호 교육 내용을 실질적인 실무 경험과 임상 현장 스킬을 기반으로 작성 3) 간호 교육 내용에 대한 효과 평가 방법을 정확하게 기술 4) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제에 대해...
13 pages | 다운로드 3 | 구매평가
평생교육방법론3공통) 성인학습자의 습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오0K 생활과학.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/03/17 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
평생교육방법론3공통) 성인학습자의 습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오0K 생활과학과(의류패션) 평생교육방법론3공통 1. 성인학습자의...
8 pages | 다운로드 6 | 구매평가
근대적 관리론의 새로운 방향 배경 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/02/24 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 1,000 원
자료제목 : 근대적 관리론의 새로운 방향 배경 근대적 관리론의 새로운 방향 배경에 대한 레포트 자료입니다. <근대적 관리론의 새로운 방향 배경> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
2 pages | 다운로드 0 | 구매평가
평생교육방법론 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서와 습지도안 작성0k [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/10/20 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
평생교육방법론 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서와 습지도안 작성0k 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지...
18 pages | 다운로드 5 | 구매평가
(방통대 부모교육 A형) 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2019/03/08 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
수 있는 방안을 모색하여 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론 1) 민주주의 부모교육이론 2) 교류분석이론 2. 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는...
5 pages | 다운로드 6 | 구매평가
영유아교수방법론2B) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오0K 유아교육과 영유아.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2018/09/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
영유아교수방법론2B) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오0K 유아교육과 영유아교수방법론2B형 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도...
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가족상담및치료4공통) 가족문제가 드러나는 소설드라마 영화 중선택-박경리 김약국의 딸들-하여 핵심줄거리가족문제요약뒤 고무울타리원가족과의 분화기만이중구속 중 2개 개념을 선택.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2018/09/04 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
제시하시오0K 교육청소년교육 가족상담및치료4공통 가족문제가 드러나는 소설, 드라마, 영화 중 하나를 선택하여 핵심 줄거리(가족문제가 드러나도록 요약 제시)를 요약한 뒤, 고무울타리, 원가족과의 분화, 기만,...
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아동기는 미술 활동을 시작하는 시기라고 한다. 아동기 미술의 정의와 특징에 따라 아동미술의 출발점은 어떻게 표현되고 있는지 설명하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2018/01/04 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
아동기는 미술 활동을 시작하는 시기라고 한다. 아동기 미술의 정의와 특징에 따라 아동미술의 출발점은 어떻게 표현되고 있는지 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.아동기 미술의 정의와 특징 1) 아동기 미술의...
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특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K 유아교육특수아교육4C형 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...
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