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    • 교육학과
    • 2024/05/10 knouzone 68 페이지 13,000원 다운 1회 구매평가 
    • 제4장 우리나라 교육과정 제5장 현대 교육과정의 주요 이론 제6장 교육과정 개발 모형 제7장 교육과정 사전분석과 목표 설정 제8장 교육과정 설계와 학습경험 선정·조직 제9장 교육과정의 실행 및 운영 제10장...
    • 교육학과
    • 2023/05/10 knouzone 68 페이지 10,800원 다운 1회 구매평가 
    • 제4장 우리나라 교육과정 제5장 현대 교육과정의 주요 이론 제6장 교육과정 개발 모형 제7장 교육과정 사전분석과 목표 설정 제8장 교육과정 설계와 학습경험 선정·조직 제9장 교육과정의 실행 및 운영 제10장...
    • 교육학과
    • 2022/04/29 knouzone 68 페이지 10,800원 다운 0회 구매평가 
    • 제4장 우리나라 교육과정 제5장 현대 교육과정의 주요 이론 제6장 교육과정 개발 모형 제7장 교육과정 사전분석과 목표 설정 제8장 교육과정 설계와 학습경험 선정·조직 제9장 교육과정의 실행 및 운영 제10장...
    • 교육학과
    • 2020/05/21 knouzone 68 페이지 10,000원 다운 0회 구매평가 
    • 교육과정 개발 모형 제7장 교육과정 사전분석과 목표 설정 제8장 교육과정 설계와 학습경험 선정·조직 제9장 교육과정의 실행 및 운영 제10장 교육과정 평가 제3부 교육평가 제11장 교육평가의...
    • 교육학과
    • 2020/06/15 knouzone 7 페이지 9,100원 다운 11회 구매평가 
    • 3. 교육과정 실행에 대한 관점 중 충실성의 관점, 상호적응적 관점, 형성적 관점에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 어느 관점이 가장 타당한지를 선택하고 그 이유를 구체적으로 설명하시오. 4....
    • 교육학과
    • 2019/05/30 knouzone 71 페이지 9,900원 다운 0회 구매평가 
    • 제5장 잠재적 교육과정 제6장 교육과정 개발의 기초 제7장 교육과정 개발의 모형 제8장 교육목표 설정과 교육과정 설계 제9장 교육과정의 적용 제10장 교육과정 평가 제11장 교육평가의 개념 제12장...
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