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교육
학과] (
교육과정및평가
3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적
교육과정
운동통한마음비교
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등록일: 2009/10/08 | 등록자:
konggong12s
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(
교육과정및평가
3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적
교육과정
운동통한마음비교 마음의 중층구조의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적
교육과정
운동을 통해 길러질 수 있는...
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교육
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3C)이론적지식과 실제적지식을 배우는 목적차이를 논하고 이론적지식을 배워야 하는 근거
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등록일: 2009/10/08 | 등록자:
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목적의 차이를 논하고
교육과정
을 공부하는 학생으로서 이론적 지식을 배워야 하는 근거를 설명하시오
교육
학
교육과정및평가
3C 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를...
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교육
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3A)생활과교과관련 형식도야이론과 과학적
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운동차이점 논하시오0k
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등록일: 2009/10/07 | 등록자:
konggong12s
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교과를 관련시키는 문제에서 형식도야이론과 과학적
교육과정
운동의 차이점을 논하시오
교육
학
교육과정및평가
3A 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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중간과제물 E형(학문중심
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중간과제물 A형(형식도야이론)
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개발모형 Ⅰ서론
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[방송통신대학교 2021학년도 1학기 기말시험]
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2021학년도 1학기 기말시험(온라인
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(공통) 다음의 각 문제에 대한 답을 A4 용지 1쪽 이상 2쪽 이내(글자크기 11, 줄간격 160%)의 분량으로 작성하시오. (※ 4번과 5번은 분량 제한 없음)
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