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    • 교육계열
    • 2015/09/22 chleoduf2003 4 페이지 1,000원 다운 3회 구매평가 
    • 표면적 교육과정은 의도된 교육과정이며 잠재적 교육과정은 의도하지 않았지만 무의식적으로 받게 되는 교육과정이다. 우리가 배우는 국어, 영어, 수 등은 국가에서 의도적으로 가르치는 교육과정으로 표면적...
    • 교육계열
    • 2015/04/20 dodopaf 29 페이지 2,500원 다운 0회 구매평가 
    • 본 자료는 교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교 설명하였으며, 교육사회학의 발전 과과 이론적 내용을 상세하게 설명한 자료임
    • 교육계열
    • 2014/11/24 chleoduf2003 10 페이지 1,500원 다운 1회 구매평가 
    • 관점과 갈등론적 관점에 대해 기술한 글입니다. 기능론적 관점은 교육에 있어서 순기능을 설명하고 있으며 갈등론적 관점은 교육에 있어서 교육은 지배계층의 사회적 계급을 대물림하기 위한 수단으로 사용된다고...
    • 교육계열
    • 2016/10/06 chleoduf2003 9 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이 자료는 교육 리본입니다. 여기서는 생활지도 및 상담, 교육과정, 교육사회학, 교육심리, 교수학습이론, 교육평가를 간략하게 리하였습니다. 좋은 자료되길 바랍니다.
    • 교육계열
    • 2015/07/25 chleoduf2003 217 페이지 20,000원 다운 1회 구매평가 
    • 이 자료는 임용고시를 위한 일반교육에 대해 총 리한 자료입니다. 좋은 자료되길 바랍니다.
    • 교육계열
    • 2015/10/25 chleoduf2003 3 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가 
    • 표면적 교육과정교에서 의도적으로 설정하고 가르치는 교육과정이며 반대로 잠재적 교육과정은 무의식적으로 가르치는 교육과정이다. 영교육과정은 의도적으로 배제하고 가르치지 않는 교육과정이다.
    • 교육계열
    • 2015/05/24 chleoduf2003 3 페이지 600원 다운 3회 구매평가 
    • 사회학에 관한 레포트입니다. 신교육사회학은 기능주의와 갈등주의 거시적 관점의 교육사회학적 입장에 반발하고 나온 이론으로 신교육사회학자달은 교육문제의 초점을 교육 내부로 돌릴 것을 주장하고 있습니다.
 
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