[교육학] 교실에서의 학습평가 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/09/28 | 등록자: love | 판매가격: 1,000 원

교실에서의 학습평가에 대한 요약

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집중이수제, 블록타임제, 교과교실제에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/07/18 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

교과교실제에 관한 레포트입니다. 집중이수제는 특정 시기에 특정 과목을 몰아서 하는 방식이고 블록타임제는 한 시간 내에 이루어지기 어려운 수업을 두 시간 내지 세 시간으로 블록을 묶어서 행하는 수업입니다....

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쌓기영역의 의의와 발달과정 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/02/09 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

계획하여 준비된 교실의 환경 속에서 유아가 자신의 흥미와 능력에 맞는 놀이를 스스로 선택하는 활동으로 유아는 유치원 실내,외에서 경험할 수 있는 다양한 종류의 흥미 영역별 활동 중에서 자신의 요구와 흥미에...

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아동기 수, 과학 교육의 평가 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/12/29 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

관찰을 이용하여 교실에서 영유아들이 수∙과학에 얼마나 관심과 흥미를 보이는지,어떠한 수∙과학 지식을 갖고 있는지, 그리고 문제해결 상황에서 수∙과학 개념을 어떻게적용하는지를 평가할 수...

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원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가 방법과 앞으로의 방향 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/10/28 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

학습자가 같은 시간과 같은 장소에서 만났던 고대의 개인 교수법과 우리에게 좀 더 익숙한, 교사가 같은 장소에서 같은 시간에 함께 모여 있는 학습자 집단에게 행하는 교실에서의 현대적 교수 모형과 대조됩니다....

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영유아 발달에 적합한 보육학습환경 구성원리에 대한 고찰 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/07/25 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

이 영역에서의 평가는 쾌적한 보육시설 환경의 유지와 영유아 발달에 적합한 교재교구의 구비에 초점을 둔다. 여기에서 교재교구란 영유아기의 경험과 학습을 촉진할 수 있는 다양한 자료들을 말한다. 영유아들은...

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총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/10 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

Ⅲ. 총체적언어교육(언어접근법, 언어학습)의 접근방향 Ⅳ. 총체적언어교육(언어접근법, 언어학습)의 원칙 1. 학습에 관한 아동의 책임감 2. 실수의 수용 3. 의미의 강조 4. 언어 영역의 통합 5. 학부모의 참여 6....

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영유아를 위한 언어교육 부분수업 활동계획안을 작성 (계획안에 명시할 내용 - 해당유아연령, 활동주제, 활동목표, 준비물, 활동내용 및 방법, 평가) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/22 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

활동주제, 활동목표, 준비물, 활동내용 및 방법, 평가) 목차 1. 큰 책이란? 2. 동화 선정 3. “어디만큼 왔나?” 선정이유 4. 동화듣기 환경 5. 동화듣기 활동의 가치 6. 어린이집 일과표 7. 동화듣기...

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총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상연령을 선정하고 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/29 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

Ⅲ. 총체적언어교육(언어접근법, 언어학습)의 접근방향 Ⅳ. 총체적언어교육(언어접근법, 언어학습)의 원칙 1. 학습에 관한 아동의 책임감 2. 실수의 수용 3. 의미의 강조 4. 언어 영역의 통합 5. 학부모의 참여 6....

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원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/10 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

어떻게 학습자의 동기를 유발하여 학습에 참여하도록 유도할 것인가라는 숙제가 늘 존재하게 된다. 따라서 원격교육개발자는 원격 교육과정과 평가방법을 조심스럽게 설계하고 개발하여야 한다. 이에 대한 해답을...

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몬테소리 교육에 대하여 설명하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/10/25 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

교수 ･ 학습 방법 /4~5 3. 학급 구성 /5 4. 평가 /5 5. 몬테소리 교실의 지향점 /5~6 제4장 몬테소리의 환경관 ……………………………………………………………… 6~7 1. 준비된 환경 /6 2....

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각자 관심있는 사회복지조직을 선정해 조직표와 주요업무 그리고 그 기관의 각종 양식을 한가지씩 올려 조별평가를 한다. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/07/18 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

평가를 한다. 방화11 종합사회복지관 조직도 종합사회복지관 총무팀 지역복지팀 가족복지팀 재가복지팀 교육문화사업 총무팀업무 인적자원관리, 직원학습체계구축,...

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총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 필요성, 원리와 원칙, 내용과 자료활용, 시사점 분석 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/05/31 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

필요성 Ⅲ. 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 원리와 원칙 1. 총체적 언어교수방법의 교수-학습 원리 2. 총체적 언어교수방법의 원칙 1) 학습에 관한 학생의 책임감 2) 실수의 수용 3) 의미의 이해 4)...

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피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 영아기 발달을 지원해주기 위해 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/02 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 피아제의 인지적 구성주의 2.1. 인지적 구성주의의 기본 개념 2.2. 피아제 이론의 주요 특징 3. 영아기 발달 지원 방안 3.1. 피아제 이론을 활용한 영아기 발달 지원 3.2. 본인의 의견 4. 결론 5....

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인간발달단계별로 발생할 수 있는 정신건강살의 문제를 하나 선정하여 설명하고, 예방 및 해결방안에 대해서 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/23 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 인간발달단계와 정신건강 문제 2.1 아동기와 불안장애 2.2 청소년기와 우울증 2.3 성인기와 번아웃 증후군 3. 예방 및 해결방안 4. 결론 5. 참고문헌

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