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[평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 서술하시오
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[교육계열]
등록일: 2013/11/18 | 등록자:
symbol2000
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서술하시오 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1.안드라고지와 페다고지의 정의와 배경 2. 안드라고지와 페다고지의 비교 1)
교수
-
학습
이론에 따른 관점 2)
학습
자에 따른 관점 3) 교육정향성 구성 요소에 따른 관점 Ⅲ 결론...
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[영유아
교수
방법론] 구성주의 프로그램에 적합한
학습
방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/31 | 등록자:
leewk2547
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1. 구성주의의 개념 2. 구성주의의 교육으로의 접근 3. 구성주의 프로그램에 적합한
학습
방법 4. 구성주의
학습
방법을 위한 교사가 해야 할 역할
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[영유아
교수
방법론] 구성주의 프로그램
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/31 | 등록자:
leewk2547
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성격 2. 구성주의
학습
방법 적용 (1) 인지적 도제 제도 (2) 발견
학습
(3) 협동
학습
(4) 자기조절
학습
3. 구성주의에 입각한
교수
방법 (1) 구성주의적
교수
-
학습
원리
(2) 구성주의의 주요 수업의
원리
4....
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[아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도
원리
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/30 | 등록자:
leewk2547
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선정 원칙 3. 바른 생활과에서 제시하고 있는
교수
․
학습
방법의 중점 Ⅳ. 지도의 실제 1. 인성 교육의
원리
2. 인성 교육의 방향 3. 인성 교육의 지도 내용 4. 인성 교육을 위한 읽기 자료의 활용 방안...
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교수
이론 정리
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[교육계열]
등록일: 2013/10/25 | 등록자:
hgkang
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1. Glaser의
교수
모형 2. Carroll의 수업모형 3. Bloom의 수업모형 4. Gagné의 수업모형 5. Bruner의 수업모형 6. Ausubel의 수업모형 의
교수
이론을 정리한 리포트입니다.
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아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도가 무엇인지 정의하고, 구체적으로 어떠한 프로그램이 해당되는지 그 예를 제시하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/16 | 등록자:
idmoha99
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아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도가 무엇인지 정의하고, 구체적으로 어떠한 프로그램이 해당되는지 그 예를 제시하시오
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1개의
교수학습
영역과 연령을 정하고
교수학습
활동 지도의 실제를 구성하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/07 | 등록자:
idmoha99
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교수학습
영역과 연령을 정하고
교수학습
활동 지도의 실제를 구성하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어 영역에서의
교수학습
활동 2.
교수학습
활동 지도의 실제 - 만3세 언어영역에서의 이야기 나누기
교수학습
활동...
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21세기 영유아들의 성장과 발달을 위해 필요하다고 여겨지는 프로그램 1가지를 선정하여 이 프로그램의 필요성 및 실천방안에 대해 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/29 | 등록자:
idmoha99
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21세기 영유아들의 성장과 발달을 위해 필요하다고 여겨지는 프로그램 1가지를 선정하여 이 프로그램의 필요성 및 실천방안에 대해 서술하시오
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방통대 2013-2>행동발달에 대한 행동주의 입장과 스키너(B. Skinner)이론의 특징을 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/27 | 등록자:
ymiscta
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- 교육학과 1학년 인간행동과사회환경 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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슈타이너의 교육이론에 대해 설명 하고 슈타이너가 주장한 핵심
교수원리
중에서 현대사회의 유아교육현장에서 가장 요구되는
교수원리
는 무엇이라고 생각하..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/27 | 등록자:
idmoha99
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슈타이너의 교육이론에 대해 설명 하고 슈타이너가 주장한 핵심
교수원리
중에서 현대사회의 유아교육현장에서 가장 요구되는
교수원리
는 무엇이라고 생각하는지 자신의 의견을 써보세요
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놀이지도4A)유아교육기관에서실내자유선택활동놀이를교육적으로운영논술00
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/26 | 등록자:
konggong12s
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놀이지도4A)유아교육기관에서실내자유선택활동놀이를교육적으로운영논술00 가정학과 가정관리학 놀이지도4A형 유아교육기관에서 실내자유선택활동(놀이)을 교육적으로 운영하려고 한다면 어떻게 해야 하는지에...
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놀이지도4B)유아교육
교수학습
이론들가운데놀이를
교수학습
의구체적인방법활용하려는이론설명00
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[의학계열]
등록일: 2013/09/26 | 등록자:
konggong12s
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놀이지도4B)유아교육
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이론들가운데놀이를
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의구체적인방법활용하려는이론설명00 가정학과 가정관리학 놀이지도4B형 유아교육
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이론들 가운데 놀이를
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의 구체적인 방법으로 활...
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[놀이지도 4B형] 유아교육
교수
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학습
이론들 가운데 놀이를
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의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/24 | 등록자:
idmoha99
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4B형] 유아교육
교수
-
학습
이론들 가운데 놀이를
교수
-
학습
의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용하고 어떻게 활용하는지에 대해 구체적으로...
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<방통대 2013-2>고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/18 | 등록자:
ymiscta
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- 가정학과 3학년 인간행동과사회환경 A형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/18 | 등록자:
ymiscta
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- 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오. - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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