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탐구적 학습지도에 대한 레포트 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원
이 자료는 탐구적 학습지도에 관한 레포트입니다. 탐구적 학습지도란 학습자의 탐구능력을 기르는데 목적을 가지고 이루어지는 활동입니다. 감사합니다.
3 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의...
11 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 B] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점 ♥...
7 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
참고하여 작성하였으며, 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의...
7 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의...
5 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[인간행동과사회환경 D형] 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론 비교, 이론적 공통점과 상이점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/09 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
▶ 인간행동과사회환경 D형 참고자료 입니다. 1. 다양한 자료들을 참고하여 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수...
10 pages | 다운로드 0 | 구매평가
프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/08 | 등록자: dla210 | 판매가격: 1,900 원
영유아프로그램개발과 평가 [과제유형] 공통 형 [과 제 명] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
6 pages | 다운로드 0 | 구매평가
브루너의 발견학습이론 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 2,000 원
이 자료는 브루너의 발견학습에 대한 자료입니다. 브루너의 발견학습은 학생들의 관찰과 탐구의 과정에서 지식을 발견함으로서 이루어지는 수업방식을 의미합니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
6 pages | 다운로드 0 | 구매평가
방통대 교직실무 C형 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/10/05 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,300 원
유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시)
10 pages | 다운로드 7 | 구매평가
(교직실무 D형) 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별 교육계획안의 예시) [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/10/02 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 4,000 원
(교직실무 D형) 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별 교육계획안의 예시)
13 pages | 다운로드 16 | 구매평가
영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 .. [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2016/09/29 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
존중하면서 이를 토대로 아동 인지발달에 대한 확고한 이론적 입장을 제시하였다. 본론에서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용...
9 pages | 다운로드 9 | 구매평가
인간행동과사회환경3E) 교재에 있는 조작적 조건화 이론의 주요 개념들을 사례를 들어 설명하시오0K [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/09/27 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
인간행동과사회환경3E) 교재에 있는 조작적 조건화 이론의 주요 개념들을 사례를 들어 설명하시오0K 생활과학(가정복지) 인간행동과사회환경3E 교재에 있는 ‘조작적 조건화 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어...
13 pages | 다운로드 3 | 구매평가
(교직실무 D) 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별 교육계획안의 예시) [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/09/26 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
I. 서 론 II. 생활주제별 교육계획안 1. 기본 작성 원리 2. 들어가야 할 구성요소 3. 생활주제별 교육계획안의 예시 III. 결 론 참고문헌
5 pages | 다운로드 6 | 구매평가
인간행동과사회환경1D) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오00 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/09/21 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
인간행동과사회환경1D) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오00 교육, 유아교육 인간행동과사회환경1D형 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고...
11 pages | 다운로드 2 | 구매평가
인간행동과사회환경1D) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/09/21 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
인간행동과사회환경1D) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오0k 교육, 유아교육 인간행동과사회환경1D형 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고...
12 pages | 다운로드 2 | 구매평가
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