영유아교수방법론2공통) 영유아교수학습의 원리 발달이론에 따른 교수·학습원리 교사의 상호작용에 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/11/23 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,900 원

영유아교수방법론2공통) 영유아교수학습의 원리 발달이론에 따른 교수·학습원리 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오0k 유아교육 영유아교수방법론2공통 1. 영유아교수학습의 원리에 대해...

17 pages | 다운로드 4 | 구매평가

영유아교수방법론2공통) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오0.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/09/29 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

영유아교수방법론2공통) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오0k 유아교육과 영유아교수방법론2공통 1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을...

6 pages | 다운로드 19 | 구매평가

영유아프로그램개발과평가4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok 유아교육과 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/09/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

영유아프로그램개발과평가4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4B형 혼합연령 프로그램의 이론적 기초,...

7 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[유아교육개론 A형] 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/03/26 | 등록자: fancase | 판매가격: 3,000 원

분량 늘리기 없이 주제에 맞는 내용으로만 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항에 맞게 작성하였습니다. ① 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성 ② 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가 B형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 몬테소리 프로그램의...

11 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

♥ 영유아프로그램개발과평가 A형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가 A형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/01/19 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교한 후 본인이 생각하는 이상적인 모델로 가드너의 다중 지능모델을 선정하여 선정 이유를 기술하였다.

4 pages | 다운로드 25 | 구매평가

영유아교사의 교수법을 위해 노력해야 할 점과 영유아 상호작용의 바른 방법(예:문제활동1- 친구와 다툴 때)을.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/01/19 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

영유아교사의 교수법을 위해 노력해야 할 점과 영유아 상호작용의 바른 방법을 문제 활동3개를 만들어 논하여 보았다

3 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/10/14 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원

4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을...

14 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/22 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원

4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을...

14 pages | 다운로드 3 | 구매평가

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/15 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논한 방통대...

17 pages | 다운로드 3 | 구매평가

영유아교사론3B)교육관에따른교사의자질과발달이론에따른교사의역할에대하여논하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/03/09 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

영유아교사론3B)교육관에따른교사의자질과발달이론에따른교사의역할에대하여논하시오0k 유아교육 영유아교사론3B 교육관에 따른 교사의 자질을 논하시고, 발달이론에 따른 교사의 역할에 대하여 논하시오....

7 pages | 다운로드 6 | 구매평가

영유아프로그램-몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 중 두개의 프로그램을 비교분석하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/02/23 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

개발하고 발전시킬 수 있는 방법들이 연구되고 있는 가운데 그 대표적인 예라고 할 수 있다. 따라서 본 장에서는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법을 비교 분석하여 두 접근법의 이론적 근거, 기본적인 성...

3 pages | 다운로드 10 | 구매평가

보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/01/21 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

보육과정의 특성 여덟째, 운영의 형태는 수요자 중심의 보육과정이 되도록 노력해야 한다. 즉 수요자의 요구, 대상의 특성, 운영의 형태나 주체에 따라 영유아의 보육유형이 다양하므로 이에 부응할 수 있는...

4 pages | 다운로드 4 | 구매평가

rindex = [1]