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(방통대 2017-1)유아교육과정의 접근법 중 성숙주의,행동주의,구성주의 접근법을 개념,특성,목표,환경구성, 일과운영, 교수학습방법,
교사의
역할에 따라..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/03/09 | 등록자:
ymiscta
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접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법,
교사의
역할에 따라 비교하여 설명하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다....
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뱅크 스트리트 프로그램을 왜
발달
적 상호작용적 프로그램이라고 하는지 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/02/22 | 등록자:
aeyoung00
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뱅크 스트리트 프로그램을
발달
적 상호작용적 프로그램이라고 하는 이유 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 뱅크 스트리트 접근법을 따르는 보육시설에서는 유아를 나이 든 학생처럼 대우한다. 학습자료와 행동 기대는...
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수학놀이활동을 위한 유아와
교사
간의 상호작용 유형을 논하고 유아-
교사
간의 수학활동 진행에서 나타나는 상호작용 유형의 예를 설명해보시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/02/14 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
위한 유아와
교사
간의 상호작용 유형 2. 유아-
교사
간의 수학활동 진행에서 나타나는 상호작용 유형의 예 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 유아들이 생활 속에서 접하게 되는 다양한 수학활동은 유아들이 논리-수학적...
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영아기의
교사의
역할에 대해 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/01/19 | 등록자:
idmoha99
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영아기의
교사의
역할에 대해 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아보육의 특성 및 중요성 2. 영아보육
교사의
전문가적 역할 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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3~6세의 블록놀이과정 변화에 대한 이론을 정리하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2016/12/16 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
발달
을 경험하게 된다. 따라서 블록쌓기의
단계
에 친숙한
교사
들은 아이들 신체적 능력의 변화를 감지해서 관찰하고 학습의 정도를 입증할 수 있다. 한편, 유아의 블록구성
발달단계
를 관찰을 통해 체계화한 학자는...
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[영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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♥ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진...
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교육심리학 공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고,..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/10/08 | 등록자:
dsks222
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1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 자세히 서술하였습니다. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를...
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자녀의
발달단계
별 부모의 역할을 설명하고 자녀의 성장과
발달
을 도와줄 수 있는 부모교육 프로그램의 예를 들고 자녀의
발달단계
별로 부모..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/10/07 | 등록자:
idmoha99
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3,000 원
자녀의
발달단계
별 부모의 역할을 설명하고 자녀의 성장과
발달
을 도와줄 수 있는 부모교육 프로그램의 예를 들고 자녀의
발달단계
별로 부모가 어떻게 변화해야 할지 자신의 의견을 첨부하시오
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[교육심리학-공통] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획, 실생활의 예시
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[교육계열]
등록일: 2016/10/07 | 등록자:
fancase
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관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론 설명 2. 교육적 시사점 3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 4. 4가지 강화계획과 실생활...
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[교육심리학 공통] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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이론 설명, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획 및 실생활의 예시..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/07 | 등록자:
fancase
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4,000 원
관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론 설명 2. 교육적 시사점 3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 4. 4가지 강화계획과 실생활...
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(교육심리학-공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론 설명, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획 및 실생활의 예
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[교육계열]
등록일: 2016/10/07 | 등록자:
fancase
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4,000 원
좋은 결과 있기를 바랍니다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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이론 설명 2. 교육적 시사점 3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 4....
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(교육심리학 공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론 설명, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획 및 실생활의 예
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[교육계열]
등록일: 2016/10/07 | 등록자:
fancase
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4,000 원
자료들을 참고하여 작성하였으며, 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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이론 설명 2. 교육적 시사점 3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성...
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[교육심리학] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론 설명, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획, 실생활의 예시
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[교육계열]
등록일: 2016/10/06 | 등록자:
fancase
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작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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이론 설명 2. 교육적 시사점 3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 4....
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[인간과교육] 주입식, 성장식 교육관 에릭슨의 성격
발달
이론 고찰
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/18 | 등록자:
ymiscta
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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격
발달단계
이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을...
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(교육심리학 공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
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등록일: 2016/09/11 | 등록자:
dove4949
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(교육심리학 공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
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