[자유선택활동] 자유놀이(자유선택)활동의 중요성과 교사의 역할에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/02/25 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

[자유선택활동] 자유놀이(자유선택)활동의 중요성과 교사의 역할에 대해 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 자유놀이(자유선택)활동의 중요성 1) 자유놀이(자유선택)활동의 개념 2) 자유놀이(자유선택) 활동의...

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뱅크 스트리트 프로그램을 왜 발달적 상호작용적 프로그램이라고 하는지 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/02/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

든 학생처럼 대우한다. 학습자료와 행동 기대는 아동의 연령에 따라 차이가 있지만 자율성과 탐색을 촉진하고 학습자로서의 자기개념을 지지하며 자기표현과 의사소통 및 유능감을 배양하는 목표는 동일하다. 뱅크스...

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성균관대 아동청소년학과 학업계획서/아동학과 대학원학업계획서 성균관대학교 아동청소년학과 대학원 학업계획서 자신의 학문성향 대학원 진학동기 목표 연세대 아동가족학과 이화여대 .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/02/13 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 8,000 원

성균관대학교 아동청소년학과 대학원학업계획서 입학 연구계획서 학업계획서 자신의 학문적 성향 진학동기 및 목표 연구계획 합격 예문입니다. +아동학과 아동청소년학과 아동복지학과 아동가족학과 대학원 지원에...

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3~6세의 블록놀이과정 변화에 대한 이론을 정리하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/12/16 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

또 다른 학습으로 이어지게 하기 위해서 놀이를 자극해 줄 수 있다. 블록쌓기의 단계를 구분할 줄 알고 이해하는 것은 아이들의 순차적인 성장과 운동근육의 발달 이정표를 이해하는 것하고 비슷하다. 아이들은 처음...

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인간행동의 발달이론 중 프로이드(Freud)와 융(Jung)의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/12/08 | 등록자: jingh33 | 판매가격: 2,000 원

좋을듯 합니다. 대표적인 발달이론으로는 정신분석이론(psychoanalysis theory), 학습이론(learning theory), 인지이론(cognitive theory), 비교행동학 이론(ethological theory), 생태이론(ecological theory)...

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생활주제와 관련된 과학 활동을 계획하고 그 활동에 적합한 평가방법을 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/11/30 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

생활주제와 관련된 과학 활동을 계획하여 계획안을 작성 한 후 그 활동계획안에 적합한 평가방법을 서술하였습니다.

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만2세 7월 관찰일지 13명 분량입니다. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/17 | 등록자: qpqpqp77 | 판매가격: 4,000 원

만2세 7월달 관찰일지 13명 분량입니다. 관찰 기간 : 2016년 7월1일 ~ 7월30일

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야외학습에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 야외학습에 대한 레포트입니다. 효과적인 야외학습이 이루어지기 위해서는 교사의 사전에 철저한 준비가 필요하며 생소한 경험공간의 영역을 줄일 필요가 있습니다. 감사합니다.

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[영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가 B형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 몬테소리 프로그램의...

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(영유아프로그램개발과평가 B) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

▶ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. 1. 다양한 자료들을 참고하여 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물...

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[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가 A형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프...

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(인간행동과사회환경-D형) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론 비교, 공통점과 상이점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/09 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

인간행동과사회환경 D형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 고전적 조건화와 조작적...

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브루너의 발견학습이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 2,000 원

이 자료는 브루너의 발견학습에 대한 자료입니다. 브루너의 발견학습은 학생들의 관찰과 탐구의 과정에서 지식을 발견함으로서 이루어지는 수업방식을 의미합니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.

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(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/30 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 4,000 원

(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

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청소년심리2공통) 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다0K [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/27 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

청소년심리2공통) 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다0K 청소년교육과 청소년심리2공통 1. 청소년기의...

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