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주변에서 지켜본 청소년기에 해당하는 청소년을
관찰
하여 그 청소년의 정체감에 대하여 Marcia(1980)의 자아정체감 유형분류를 바탕으로
기술
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[사회과학계열]
등록일: 2022/04/12 | 등록자:
idmoha99
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주변에서 지켜본 청소년기에 해당하는 청소년을
관찰
하여 그 청소년의 정체감에 대하여 Marcia(1980)의 자아정체감 유형분류를 바탕으로
기술
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아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인들에 대해 설명하고 실제로 아동을
관찰
하여 양육과 혹은 교사로서 해야 하는 역할이 무엇인지
기술
하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2020/07/10 | 등록자:
dsks222
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(아동발달) 아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인들에 대해 설명하고 실제로 아동을
관찰
하여 양육과 혹은 교사로써 해야하는 역할이 무엇인지
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놀이
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방법(일화기록, 체크리스트, 평정척도법, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이
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방법과 그 이유에 대..
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[사회과학계열]
등록일: 2019/03/28 | 등록자:
dove5959
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놀이
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방법(일화기록, 체크리스트, 평정척도법, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이
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방법과 그 이유에 대해
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방법(일화기록, 체크리스트, 평정척도법, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이
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[사회과학계열]
등록일: 2019/03/20 | 등록자:
dsks222
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놀이
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방법(일화기록, 체크리스트, 평정척도법, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이
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[평정척도]
관찰
방법 중 평정척도의 작성절차 및 평정척도 사용시 유의사항을
기술
하고, 본인이 관심을 가지고 있는 영유아의 행동이나 특성에 대해 평..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/10/12 | 등록자:
dove5959
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3,000 원
[평정척도]
관찰
방법 중 평정척도의 작성절차 및 평정척도 사용시 유의사항을
기술
하고, 본인이 관심을 가지고 있는 영유아의 행동이나 특성에 대해 평정척도를 작성
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방법(일화기록, 체크리스트, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이
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방법과 그 이유에 대해
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[사회과학계열]
등록일: 2018/05/24 | 등록자:
dove5959
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놀이
관찰
방법(일화기록, 체크리스트, 포트폴리오)에 대하여 장점과 단점을 제시하고 영유아시기에 가장 적절한 놀이
관찰
방법과 그 이유에 대해
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[보육교사론] 보육교사의 역할 중 ‘
관찰
자로서의 역할’에 대해
기술
하고, 영유아를 대상으로 간단한
관찰
을 실시한 후 일화기록 형식으로..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/05/04 | 등록자:
dove4949
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3,000 원
[보육교사론] 보육교사의 역할 중 ‘
관찰
자로서의 역할’에 대해
기술
하고, 영유아를 대상으로 간단한
관찰
을 실시한 후 일화기록 형식으로 기록하시오
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‘나는 누구인가’에 대해
기술
하세요. 내용에는 내성, 행동, 타인에 의해서
관찰
된 것을 토대로 작성합니다.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/04/12 | 등록자:
wntjr123
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하세요. 내용에는 내성, 행동, 타인에 의해서
관찰
된 것을 토대로 작성합니다. 1) ‘나는 누구인가’에 대해
기술
‘나는 누구인가’.. 사람들은 자신이 누구이며, 왜 인생을 살아가는지 제대로 알지도 못한 채,...
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[
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법] 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점
기술
하고, 두
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법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/10/24 | 등록자:
dove4949
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[
관찰
법] 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점
기술
하고, 두
관찰
법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하시오
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[놀이지도] 유아의 표준보육과정에서의 놀이과정을
관찰
하고 유아의 특징과 함께
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[사회과학계열]
등록일: 2017/10/19 | 등록자:
dove4949
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유아의 표준보육과정에서의 놀이과정을
관찰
하고 유아의 특징과 함께
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하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아와 놀이 2. 모래놀이의 교육적 가치 3. 만5세 모래 놀이
관찰
1) 모래 놀이
관찰
2) 유아의 특징 4....
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[영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(
관찰
법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해
기술
하시오.
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[교육계열]
등록일: 2017/02/16 | 등록자:
symbol2000
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[영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(
관찰
법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해
기술
하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
관찰
법 2. 조사법 3. 교사 제작 검사법 4. 표준화...
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성숙이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를
관찰
하여 성숙이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지
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[교육계열]
등록일: 2016/03/17 | 등록자:
dsks222
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성숙이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를
관찰
하여 성숙이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지
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애착이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를
관찰
하여 애착이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지
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[교육계열]
등록일: 2016/03/16 | 등록자:
dsks222
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애착이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 영아인 21개월 된 아들을 실제
관찰
하여 애착이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지
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하였다.
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인지발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를
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하여 인지발달이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지
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[교육계열]
등록일: 2016/03/09 | 등록자:
dsks222
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인지발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를
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하여 인지발달이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지
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주변에서 지켜본 청소년들을
관찰
하고 그 청소년의 정체감에 대하여 marcia(1980)의 자아정체감 유형 분류를 바탕으로
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[사회과학계열]
등록일: 2016/03/09 | 등록자:
aeyoung00
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Ⅱ 본론 1. marcia(1980)의 자아정체감 형성의 개념 2. marcia(1980)의 자아정체감 유형 분류에 따른
관찰
청소년 정체감
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1) 정체감 혼란 2) 정체감 유실 3) 정체감 유예 4) 정체감 성취 Ⅲ 결론 Ⅳ...
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