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누리과정에서 자연
탐구
영역 중
탐구
하는 태도기르기와
과학적
탐구
하기의 내용과 세부내용에 대해 연령별(3세, 4세, 5세)..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/10 | 등록자:
aeyoung00
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것을 해소하기 위해
탐구
하며 일상생활에서 부딪치는 현상이나 문제해결을 통해 수학적ㆍ
과학적
으로 생각하는 기초 능력과 태도를 기르는데 초점이 맞추어져 그 영역을
탐구
하는 태도기르기, 수학적
탐구
하기, 과...
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영유아를 위한 그림책을 한 권 선정하여 그 그림책의 내용과 연관되는
과학
활동 1개를 생각하여 교육활동 계획안을 작성하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/06 | 등록자:
aeyoung00
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2) 활동목표 3) 준비물 4) 활동
방법
Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 그림책이 영유아의
과학
교육에 주는 영향 그림책이 영유아의
과학
교육에 주는 긍정적인 영향은 구체적으로 다음과 같다. 첫째, 그림책...
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[아동
과학
지도] 생활 속에서
과학적
탐구
수행하기를 1가지씩 실행해보고 그 내용을 정리하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/21 | 등록자:
dove4949
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[아동
과학
지도] 생활 속에서
과학적
탐구
수행하기를 1가지씩 실행해보고 그 내용을 정리하시오
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과학적
과정기술 중 기초적인 과정기술에 대해 설명하고 그 예를 들어 보세요.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/19 | 등록자:
aeyoung00
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3) 기초적인
과학
기술의 유형과 그 예 (1) 관찰 (2) 분류 (3) 시공간관계 사용 (4) 수사용 (5) 의사소통 (6) 측정 (7) 추정 (8) 예상 (9) 추리 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1.
과학적
...
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[
과학
교육학] STS교육[
과학
론에 따른 교수학습]
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/17 | 등록자:
leewk2547
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과학적
사실 사실의 뜻을 이해시키거나 기계적으로 암기하게 또는 믿게 하는
방법
(절대적 진리) 관찰, 측정으로 얻은 자료를 객관적으로 진술하게 하는
방법
(단일언명) 제도적 사실의 배경과 원인 이해
과학적
개념...
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구성주의적 관점에서의 유아
과학
교육의 특징에 대해 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/11 | 등록자:
idmoha99
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1) 구성주의적 관점에서의 유아
과학
교육의 특징 - 구성주의와 유아물리교육 2) 구성주의적 관점에서의 유아
과학
교육의 특징 - 구성주의와 유아화학교육 3) 구성주의적 관점에서의 유아
과학
교육의 특징 - 구성주의와...
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사회조사
방법
론3A)청소년의 체험활동-청소년자원봉사활동-의 실태와 문제점 분석 연구제안서0k
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[교육계열]
등록일: 2014/04/05 | 등록자:
konggong12s
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사회조사
방법
론 3학년 A형 <유의사항> - 과제물은 서론‧본론‧결론으로 작성할 것 - 서론: 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시 - 본론: 연구설계{연구대상, 연구
방법
(설문조사, 심층면접, 참여관찰,...
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[아동
과학
지도] 아동이 어떻게
과학
을 학습해 나가는지 유아
과학
교육의 이론을 바탕으로 사례를 들어 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/03 | 등록자:
dove4949
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[아동
과학
지도] 아동이 어떻게
과학
을 학습해 나가는지 유아
과학
교육의 이론을 바탕으로 사례를 들어 설명하시오
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00 중학교 2학년 학생전체 200명 중 50명을 대상으로 분노대처 프로그램을 3개월간 실시하여 공격성에 미치는 영향을 실험하고자한다. 귀하가 생각하는 가장 타당한 실험조..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/02/27 | 등록자:
aeyoung00
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또는 인과성을 확인하는
과학적
탐구방법
이다. 실험은 자연
과학
분야의 실험실내에서 뿐만 아니라 사회
과학
분야의 다양한 현장, 조직, 조직 밖의 환경 등에서도 수행될 수 있다. 사회
과학
에서의 실험은 자연
과학
에서...
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학습자 개인별로 관심 갖는 분야에 대한 조사영역을 선정하여 조사연구
방법
을 결정하고 조사를 어떻게 실천에 옮길 것인지 구체적으로 제시하며 조사의 효과성에 대하여..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/01/02 | 등록자:
aeyoung00
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사회복지실천에서
과학
은 그
탐구
과정이 시작되기 이전에 존재했던 것과는 다른 어떤 것을 형성하기 위해 사실이나 지식을 하나로 연결하는
방법
이다.
과학
을 한다는 것은 세상에서 일어나고 있는 단편적인 사건들을...
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아동발달 - 삐아제의 인지발달 이론을 고찰해 보고, 그의 이론이
과학
교육에 주는 의미
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/30 | 등록자:
leewk2547
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서론 발생적 인식론 인지발달의 과정 연구
방법
인지발달 단계 삐아제의 인지발달 이론과
과학
교육 순환학습 모형 마무리
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만 2세 미만 영아를 위한 ‘
과학적
탐구
’의 목표와 수준별 내용
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/27 | 등록자:
maha518
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이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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Piaget[피아제]의 인지발달 이론
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/23 | 등록자:
leewk2547
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이에 적응하는
방법
을 결정하는가에 관한 연구로 바뀌게 되었다. 그의 의도는 인체에 대한 생물학적인 연구를 지식에 대한 철학적 연구와 관련시키고자 하는 것이었다. 왜냐하면, 그에게는 지식의 획득 과정에 관한...
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자연
탐구
영역의 연령별 교육활동
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[교육계열]
등록일: 2013/12/11 | 등록자:
maha518
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이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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유아
과학
교육의 목적과 연구 동향
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[교육계열]
등록일: 2013/12/11 | 등록자:
maha518
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