통합검색
레포트
방송통신
서식
인문,어학계열
사회과학계열
교육계열
공학,기술계열
자연과학계열
의학계열
예체능계열
기타
레포트
> 교육계열
정확도순
최신등록순
다운높은순
분량많은순
낮은가격순
높은가격순
Gallagher와 Aschner는 Bloom의 인지영역에 대한 분류법에 기초하여
과학
의 과정과 통합된 4가지
질문
유형을 제안하였습니다. 4가지..
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2014/08/16 | 등록자:
symbol2000
| 판매가격:
2,000 원
대한 분류법에 기초하여
과학
의 과정과 통합된 4가지
질문
유형을 제안하였습니다. 4가지
질문
유형이 무엇인지 정리하고 각각의
질문
유형에 따른 구체적인 예를 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
질문
유형 분류...
3
pages | 다운로드
3
| 구매평가
2009년도 지구
과학
임용고시 문제풀이 답안
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2014/09/26 | 등록자:
chleoduf2003
| 판매가격:
3,000 원
2009년도 지구
과학
임용고시 문제풀이 입니다. 많은 도움이 될 것입니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.
14
pages | 다운로드
0
| 구매평가
[발달평가] 만 2세 2학기 영아발달평가 12명 -평가제
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/10/29 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
9,000 원
차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한 무늬의 옷을 입은 친구를 찾을 수 있다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인
과학적
탐구를 즐기고 손과 발의 크기에 대해 호기심을 갖고 탐색한다.자신의 손과 발,...
12
pages | 다운로드
0
| 구매평가
발달평가- 만 2세 11명 1학기 2학기 영아발달평가-평가제
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
12,000 원
차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한 무늬의 옷을 입은 친구를 찾을 수 있다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인
과학적
탐구를 즐기고 손과 발의 크기에 대해 호기심을 갖고 탐색한다.자신의 손과 발,...
22
pages | 다운로드
2
| 구매평가
발달평가 - [평가제]만 4세 23명 1학기/2학기 유아발달평가
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
16,000 원
과학적
인 활동에 호기심을 보이고 매우 적극적으로 함께 참여하여 관찰하고 탐색한다. 관찰 도중에도 궁금한 것이 있으면 물어 보기도 하며 궁금증을 해결해 보인다. 주변이나 주위의 여러 가지 사물이나 물체에...
46
pages | 다운로드
0
| 구매평가
[발달평가] 만 2세 10명 1년 1학기 2학기 발달평가 (평가제)
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
11,000 원
차이에 관심을 보이고 동물과 비슷한 무늬의 옷을 입은 친구를 찾을수 있습니다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인
과학적
탐구를 즐기고손과 발의 크기에 대해 호기심을 갖고 탐색합니다.자신의 손과 발,...
20
pages | 다운로드
3
| 구매평가
임용 교육학 총정리
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2014/07/22 | 등록자:
chleoduf2003
| 판매가격:
10,000 원
⑥
과학
지식 → 사회의 요구와 필요에 따라 생긴 산물 → 기술로써 사회에 적용 ⑦
과학적
소양을 갖춘 시민 양성이 목표 2)
과학적
⋅기술적 소양의 개념틀 ① 개인적 차원 → 문화적 수준 ② 정보수집...
59
pages | 다운로드
0
| 구매평가
순환학습 모형
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2014/07/22 | 등록자:
chleoduf2003
| 판매가격:
1,000 원
학생들의 상호작용을 관찰⋅주시(조언자로서의 역할) 3) 설명 ① 관찰한 내용 → 학생들이 설명하는 단계 ② 교사 : 학생들의 오개념 수정 &
과학적
개념 제시 ③ 학생 발표 → 비판적 경청 → 해답...
2
pages | 다운로드
0
| 구매평가
유아
과학
교육2 인공지능 혹은 디지털 활용 유아
과학
교육 관련 놀이상황 교사의 지원 방향 교사T와 유아C의 상호작용을 포함하여 기술하시오0 유아교육..
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/04/23 | 등록자:
konggong12s
| 판매가격:
7,000 원
인공지능 혹은 디지털 활용 유아
과학
교육 관련 ① 놀이상황, ② 교사의 지원 방향, ③ 5가지 접근법(유아의 일상적
질문
에 기초한 탐구활동, 자연친화적 접근을 통한
과학
교육, 문학 및
과학
이야기를 통한
과학
교육...
9
pages | 다운로드
0
| 구매평가
Vee도에 대한 자료 3p
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2016/11/03 | 등록자:
chleoduf2003
| 판매가격:
500 원
이 자료는 Vee도에 대한 것입니다. Vee도는 교사나 학생들이
과학
실험활동과 본질을 분명하게 인식할 수 있도록 돕기 위해 Novak과 Gowin이 제작한 것입니다.
3
pages | 다운로드
0
| 구매평가
[관찰+ 발달+ 상담] 만 4세 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지 - 평가제
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/11/15 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
21,000 원
변화에 대해 관심을 보입니다.
과학
도서에 관심을 보이며 책 속에 나온 사진을 보며 교사에게
질문
을 많이 하고 놀이 규칙을 잘지키며 수 세기, 패턴, 위치를 잘 기억합니다. 신체를 이용하여 물체를 측정하는 과정...
69
pages | 다운로드
0
| 구매평가
[관찰일지와 발달평가 ] 만 5세 17명의 1년 관찰일지와 발달평가 68페이지
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
27,000 원
0/0
과학
영역에 있는 씨앗에 관심을 보이며 한참을 들여다 보며 관찰을 한다. 여러개의 씨앗을 가리키며 ‘선생님 이건 무슨 씨앗이에요?’ 라고 말하며 반복적으로
질문
을 한다. ‘이거는 민들레 라는 꽃의...
68
pages | 다운로드
0
| 구매평가
[관찰일지와 발달평가] 만 3세 18명 1년 관찰일지와 발달평가
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
26,000 원
질문
하자 전화기를 귀에서 떼며 “엄마요” 라고 말하며 웃는다. 다시 전화기를 귀에 대고 “엄마 나는 어린이집이에요” “네네”라고 말하며 놀이를 이어간다. 선생님이 “엄마에게 무엇을 말하고 싶니?” 라고...
72
pages | 다운로드
0
| 구매평가
상담일지] 만3세 2학기 부모상담일지 (평가제)
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/08/12 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
11,000 원
많이 줄었으며, 간혹 갑자기
질문
을 바아 당황하여 생각을 정리하는데 시간을 필요할 때 더듬는 현상을 보입니다. 말 더듬 현상이 점점 줄고 있으나 간혹 심하게 더듬는 때가 있으며 아직 어휘력이 많이 부족하여 상...
22
pages | 다운로드
2
| 구매평가
만 4세 1학기 부모상담일지 40페이지
[새창]
→미리보기
[교육계열]
등록일: 2024/06/23 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
15,000 원
많아 교사에게
질문
을 많이 하며 교사와 친구들간의 대화가 풍부합니다. 말의 빠르기와 발음이 정확한 편이며 자신의 생각을 분명하게 말할 수 있습니다. 받침글자를 잘 읽을 수 있으나 책을 읽는 것은 아직...
30
pages | 다운로드
0
| 구매평가
rindex = [1]
1
2
3
4
5
6
회사소개
|
이용약관
|
저작권 규정
|
개인정보 취급방침
|
고객센터
|
1:1문의
|
이메일무단수집거부
|
책임의 한계와 법적고지