(영유아프로그램개발과평가 B) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

▶ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. 1. 다양한 자료들을 참고하여 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물...

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쿤의 패러다임에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,500 원

이 자료는 쿤의 패러다임에 대한 레포트입니다. 쿤은 과학이론이 절대적이 것이 아니라 변하는 것으로 현상을 설명하는 이론이 새로운 정상과학으로 발달하는 과정을 언급함으로써 과학의 발달을 설명하였습니다.

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쿤의 패러다임에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,500 원

이 자료는 쿤의 패러다임에 대한 레포트입니다. 쿤은 과학이론이 절대적이 것이 아니라 변하는 것으로 현상을 설명하는 이론이 새로운 정상과학으로 발달하는 과정을 언급함으로써 과학의 발달을 설명하였습니다.

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[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/16 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 몬테소리 교육철학 2. 몬테소리 교육의 원리 3. 몬테소리 교육방법 4. 몬테소리 교육내용 5. 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과...

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과학적 탐구방법에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/06/04 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 3,000 원

이 자료는 과학적 탐구방법에 대한 레포트입니다. 과학적 탐구방법은 학생들의 과학지식의 정립을 위한 목적을 가지고 탐구와 실험을 토대로 이루어지는 학습방법입니다.

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쿤의 패러다임에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/06/04 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

전통적 과학철학자들은 과학지식이란 고정불변의 것으로 간주하여 과학의 발달과정을 무시하였습니다. 반면, 쿤은 과학의 지식은 고정불변인 것이 아니라 과학의 발달과정에 발맞추어 변함을 주장하고 있습니다.

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[교육철학] 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/04/01 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

2) 철학적 근거 3) 교육이론 2. 본질주의 교육철학 1) 역사적 배경 2) 철학적 근거 3) 교육이론 3. 진보주의 교육철학 1) 역사적 배경 2) 철학적 근거 3) 교육이론 4. 재건주의 1) 역사적 배경 2) 철학적 근거 3)...

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[방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/21 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원

재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

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과학교육론 심화정리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/19 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 16,000 원

이 자료는 과학교육론 심화정리본입니다. 아마 과학교육론에 관련된 문제는 이 안에서 나올 것이라고 확신합니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.

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쿤의 패러다임과 라카토슈의 견고한 핵 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/10/12 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

과학에 대한 맹목적 추종에 대해 비판하며 과학은 상대적이며 절대불변의 진리로 남지 않는다고 생각하였다. 오로지, 현상을 잘 설명할 수 있는 패러다임만이 살아남게 되며, 그렇지 않는 패러다임은 소멸한다고...

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현상학과 교육에서의 적용 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/06/25 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 600 원

현상학은 인식론적 철학으로 진정한 지식이란 우리가 보고 느끼는 경험활동을 통해서 생겨나는 것입니다. 하지만, 단순한 경험을 통해 지식이 생겨나는 것이 아니라 의식화작용을 통해 진정한 의미의 지식이 ...

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발도르프 유아교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/02/25 | 등록자: dodopaf | 판매가격: 1,500 원

본 자료는 독일의 발도르프 교육의 배경, 발도르프 유아교육의 기본 전제, 발도르프 유아교육과정 등에 대한 핵심적 내용들을 설명한 자료임

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실존주의 철학에 기반한 만남의 교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/11/14 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 200 원

실존주의 철학에 기반한 두 학자 볼노브와 마틴 부버의 교육사상에 관련된 자료입니다. 이들은 몰인간화 되어가는 현대 문명에서 인간성을 되찾고 주체성을 가진 인간이 될 것을 주장하였습니다.

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분석철학 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/11/14 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 300 원

분석철학에 관한 글입니다. 분석철학은 20세기 서양에서 나온 철학의 분파로 언어의 명료한 분석을 통한 실재를 찾고자 한 움직임입니다.

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2007년도 지구과학 임용고시 답안 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/09/26 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 2,500 원

2007년도 지구과학 임용고시 답안입니다. 제가 푼거라 틀린것도 많이 있을테지만, 참고하시면 그래도 좋은 자료가 될 것입니다.

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