[교육학과] (교육과정및평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2009/10/08 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

(교육과정및평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교 마음의 중층구조의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적 교육과정 운동을 통해 길러질 수 있는...

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[경제경영] 조직행위 연구의 발전과정 / 경영 조직론상 조직행위 연구의 발전과정 1.과 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/07/28 | 등록자: shehd | 판매가격: 900 원

경영조직론상 조직행위 연구의 발전 과정 1. 과학적 관리론 (1) 의의 ...

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[공과기술] 스키너의 행동주의 / 스키너의 행동주의 차 례 Ⅰ. 스키너의 과학 적 세계관의 [새창] →미리보기

[공학,기술계열] 등록일: 2008/11/11 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 1,000 원

스키너의 행동주의 차 례 Ⅰ. 스키너의 과학적 세계관의 형성 과정 Ⅱ. ...

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[자료 분석 법] 과학 적 연구 방법 / 자료 분석 법 과학 적 연구 방법 1. 과학 적 연구 [새창] →미리보기

[공학,기술계열] 등록일: 2008/10/09 | 등록자: chohill | 판매가격: 3,000 원

자료분석법 과학적 연구방법 1. 과학적 연구 방법2. 과학적 연구 과정3...

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[공과기술] 2 과학 저널쓰기 / 과학 저널 쓰기 관찰 대상 감자 기르기(감자 싹의 변화과 [새창] →미리보기

[공학,기술계열] 등록일: 2008/09/12 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 500 원

과학저널 쓰기 관찰대상 감자 기르기(감자 싹의 변화과정 관찰하기)횟수날...

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[] 2009학년도 대학수학능력시험 Q & A 자료집 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2008/08/12 | 등록자: yunsung80 | 판매가격: 2,000 원

Ⅲ-1. 국민공통기본교육과정의 교과목을 출제범위에서 제외한 이유는 무엇입니까? 14 Ⅲ-2. 국민공통기본교육과정의 교과목을 간접적으로 출제한다는 것은 어떤 의미입니까? 14 Ⅲ-3. 언어 영역의 출제 방향, 출제...

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[공과기술] kn3235120 관찰 대상감자기르기 / 과학 저널 쓰기 관찰 대상 감자 기르기( [새창] →미리보기

[공학,기술계열] 등록일: 2008/08/06 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 500 원

과학저널 쓰기 관찰대상 감자 기르기(감자 싹의 변화과정 관찰하기)횟수날...

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[교육] 7차 교육과정 분석[사회] [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2008/01/02 | 등록자: imadori | 판매가격: 1,200 원

과학 교육의 계통성 간의 조화 추구 2. 성격 제7차 교육 과정의 사회과는 ‘사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를...

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탐색적 조사, 기술적 조사, 설명적 조사에 대해 자세히 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/21 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 탐색적 조사의 정의, 특징 및 장단점 3. 기술적 조사의 정의, 특징 및 장단점 4. 설명적 조사의 정의, 특징 및 장단점 5. 결론 6. 참고문헌 "

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명목척도, 서열척도, 등간척도, 비율척도에 대해 설명한 후 예를 각각 2개 이상 쓰시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/21 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 명목척도의 정의 및 예시 3. 서열척도의 정의 및 예시 4. 등간척도의 정의 및 예시 5. 비율척도의 정의 및 예시 6. 결론 7. 참고문헌 "

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제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역과 내용을 비교하여 영역별 활동을 예를 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/21 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역 3. 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역 4. 제3차와 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역 비교 5. 결론 6. 참고문헌 "

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사회과학은 사회현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야이고, 자연과학은 자연의 여러 현상을 과학적, 체계적으.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/21 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" ​목차 1. 서론 2. 사회과학과 자연과학의 공통점 2.1 과학적 방법론의 적용 2.2 지식의 체계화 3. 사회과학과 자연과학의 차이점 3.1 연구 대상의 차이 3.2 연구 방법의 차이 4. 결론 5. 참고문헌 "

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한국 근대화의 시기인 19세기 말부터 20세 초까지의 한국 근대화의 과정을 시대순으로 기술하고, 우리 근대화의 노력에 대한 평가를 자신의 입장을 내세워 기술해.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 19세기 말 한국 근대화의 시작 3. 20세기 초 한국 근대화의 발전 4. 한국 근대화에 대한 평가와 본인의 입장 5. 결론 6. 참고문헌 "

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학습자의 듣기 능력 향상을 위한 이론적 내용을 정리하고 이를 바탕으로 듣기 수업 내용을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 학습자의 듣기 능력 향상을 위한 이론적 배경 2.1 듣기 능력의 정의 2.2 듣기 능력 향상의 중요성 2.3 듣기 능력 향상을 위한 주요 이론 3. 듣기 수업 내용 4. 결론 5. 참고문헌 "

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보편문법의 정의에 대해서 설명하고 이로 인해 모국어와 외국어 환경에서의 언어 학습 또는 습득이 어떻게 달라지는지 서술하시오. 이론을 바탕으로 자신의 생각을 논리적으로 서술.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 보편문법의 정의 3. 모국어와 외국어 학습에서의 차이 3.1. 모국어 환경에서의 언어 습득 3.2. 외국어 환경에서의 언어 학습 4. 결론 5. 참고문헌 "

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