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상담에 대해서
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등록일: 2015/10/01 | 등록자:
chleoduf2003
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상담이란 상담자와 내담자가 내담자의 문제를 해결하고 인간적이고 발전적인 성장을 도모하기 위해 행하는 과정이다. 상담의 목적은 내담자의 내담자 자신의 문제 발견과 상담을 통한 문제해결능력에 대한 통찰을...
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[발달평가] 만 5세 24명 2학기 유아발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/13 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
감정들을
이해
하고 다른 사람의 감정에도
공감
하는 모습을 보인다. 종종 또래들과 놀이 시 속상한 일이 생기면 혼자 구석으로 가서 울거나 말을 하지 않는 모습을 보인다. 속상한 일이 생기면 친구들에게 확실하게...
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[발달평가] 만 5세 1학기 2학기 유아 발달평가 24명 - 평가제
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등록일: 2024/11/13 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
감정들을
이해
하고 다른 사람의 감정에도
공감
하는 모습을 보인다. 종종 또래들과 놀이 시 속상한 일이 생기면 혼자 구석으로 가서 울거나 말을 하지 않는 모습을 보인다. 속상한 일이 생기면 친구들에게 확실하게...
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[발달평가+ 상담일지] 만 3세 21명 2학기 발달평가와 상담일지 - 평가제
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등록일: 2024/11/11 | 등록자:
sk0815
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있는 글자는 대부분 읽고
이해
합니다. 글을 어느 정도 읽을 수 있는 것에 재미를 느끼는 것 같습니다. 요즘은 특히나 쓰기에도 관심을 보이고 쓰고 싶은 글자가 있으면 저에게 많이 물어보기도 합니다. 텔레비전에서...
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청소년교육현장의
이해
4 청소년자유공간특징과 청소년자유공간 종사자자질 청소년치료재활센터의 주요기능과 청소년치료재활센터 종사자 자질 논하시오00 청소년교육과 청소..
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등록일: 2024/11/08 | 등록자:
konggong12s
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(1) 청소년에 대한 깊은
이해
(2) 소통 능력 3) 해결 및 위기관리 능력 (4)
공감
능력 (5) 리더십 (6) 윤리적 책임감 3) 나의 생각 2. 청소년치료재활센터의 주요 기능과 청소년치료재활센터 종사자로서 갖추어야...
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[발달평가] 만 4세 18명 1학기/2학기 유아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/11/07 | 등록자:
sk0815
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여겨야 함을
이해
하고 있으며 자연보호를 하기 위해서 우리가 어떤 일을 실천해야 하는지 알고 있다. 교실에서 분리수거를 실천하고 재활용 등을
이해
하고 있습니다. 도구를 사용할 때 장 단점에 대해 알고 말할 수...
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[관찰일지+발달평가] 만 4세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/05 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
주며 다른 사람의 감정을
공감
하고
이해
한다. 예술경험 자신의 경험들을 그림으로 표현할 수 있고 다양한 색에 관심을 갖고 색을 조합하여 그림을 표현한다. 그리기와 조형 모든 미술활동에 많은 관심을 가지고 적극...
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[관찰일지+발달평가] 만 4세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/11/02 | 등록자:
sk0815
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주며 다른 사람의 감정을
공감
하고
이해
한다. 예술경험 미술활동에서 친구와 의논하고 협력하여 공동작품을 만들 수 있다. 좋아하는 것을 알아보기 위해 직접 조사하여 정보를 얻고 그림이나 글로 기록할 수 있다....
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발달평가+부모상담일지]만 4세 21명 2학기 유아발달평가와 부모상담일지 -평가제
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등록일: 2024/11/02 | 등록자:
sk0815
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상대방의 이야기를 듣고
공감
하기도 하고 반문하기도 하여 대화를 주고 받는다. 사회관계 평소에는 친구들과 갈등 없이 잘 지내는 편이지만 승부욕이 강하다 보니 시합이나 대결 같은 놀이를 할 때에는 지지 않으...
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2학기 평가제 관찰일지와 발달평가 만 1세 12명 24p
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등록일: 2024/11/01 | 등록자:
sk0815
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신체 기관의 명칭을 듣고
이해
하며 신체 부위의 위치를 찾을 수 있다. 그림(사진)을 보고 연상되는 생각을 말하기로 표현할 수 있고 교사의 질문을
이해
하고 질문에 따른 적절한 대답을 할 수 있다.다양한 어휘나...
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[발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 (1년) 유아발달평가 -평가제
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등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
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보이며 적극적으로 탐색하는 모습을 보이고 다양한 사물을 비교해 보며 크고 작음, 무겁고 가벼움 등 다양한 계측을
이해
할 수 있다. 공간에 대한 앞, 뒤, 옆, 위, 아래와 같은 개념을
이해
하고 있으며 같은 종류의...
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[발달평가] 만 3세 21명 2학기 유아발달평가 -평가제
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등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
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감정들을
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하고 다른 사람의 감정에도
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하는 모습을 보이며 종종 또래들과 놀이 시 속상한 일이 생기면 혼자 구석으로 가서 울거나 말을 하지 않는 모습을 보인다. 속상한 일이 생기면 친구들에게 확실하게...
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[부모상담일지] 평가제 만3세 15명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/10/23 | 등록자:
sk0815
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내용을
이해
하며 비슷한 경험을 이야기 합니다. 친구들의 이야기도 관심있게 듣고
공감
하는 모습을 보입니다. 텔레비전이나 동화듣고 궁금한게 생기면 “왜 그러는거야?” 하고 물어봅니다. 왜 물어보는건지 되려...
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[부모상담일지] 평가제/1학기/ 2학기/ 1년 만 2세 10명 부모상담일지
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등록일: 2024/10/22 | 등록자:
sk0815
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선택하고
이해
할수 있는 대화법이 필요합니다. 어떻게 해야 올바른 언어발달을 도울수 있을까요? 나쁜언어사용을 가끔해서 걱정이 됩니다. 티비나 핸드폰을 통해 나쁜말을 따라하는 모습을 보입니다. 사회관계...
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[부모상담일지]1학기 /2학기 / 1년 만 3세 21명 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/10/22 | 등록자:
sk0815
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있는 글자는 대부분 읽고
이해
합니다. 글을 어느 정도 읽을 수 있는 것에 재미를 느끼는 것 같습니다. 요즘은 특히나 쓰기에도 관심을 보이고 쓰고 싶은 글자가 있으면 저에게 많이 물어보기도 합니다. 텔레비전에서...
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