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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 교육심리학(공통)(콜버그 도덕성 발달단계이론, 에릭슨 성격발달단계이론)
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[교육계열]
등록일: 2022/01/13 | 등록자:
ssonda11
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2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 교육심리학(공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해...
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[방송통신대학교 2021학년도 1학기 중간과제물] 유아교육론(학번 끝자리 1,2)
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[교육계열]
등록일: 2022/01/11 | 등록자:
ssonda11
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4,000 원
2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용) 유아교육론(공통) 학번 끝자리 1,2 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고(15점). 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여...
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[학교폭력예방 및 학생의 이해 2] 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
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등록일: 2021/11/12 | 등록자:
solwon0815
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이루어졌는지도 학교폭력을
개념
화하고 구분하는 기준이 되기도 한다. 결과적으로 학교폭력은 학생의 정서적, 학습적 성장을 저해하고 학교문화에 해를 끼치는 규범과 법에 위반되는 제반 행동으로
정의
될 수 있다. ...
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청소년문화-상징과 의미체계로서의
개념
의 특징에 대해 설명하고 상징과 의미체계로서의 문화
개념
의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활속에서
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[교육계열]
등록일: 2021/11/12 | 등록자:
solwon0815
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5,500 원
받아들일 수 있는 사전적
정의
로는 뉴 리태니카 백과사의 ‘문화’항목으로 “문화란 행동 일부인 물질 객체들과 아울러 특별히 인간에게 행해진 행동이다. Ⅱ본론 1. 상징과 의미체계로서의 문화
개념
의 특징...
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청소년문화2)상징과 의미체계로서의 문화
개념
의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화
개념
의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활..
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[교육계열]
등록일: 2021/11/09 | 등록자:
junhwan98
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4,400 원
의미체계로서의 문화
개념
의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화
개념
의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시하시오. 한국사회에서 나타나는 청소년의 게임 문화의 현...
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교육심리학 기말] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오
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[교육계열]
등록일: 2021/11/08 | 등록자:
mss2dw
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5,000 원
행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오 -교육심리학 기말 - 한국방송통신대학교 2021년 2학기 교육심리학 공통, 기말 과제물...
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청소년과부모1) 교재11장 참조하여 문제행동의 연결고리로 이해하는 관점 습관적 문제행동을 해결할 수 있는 나만의 방법을 제시하시오0K 청소년교육청소년과부모1
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[교육계열]
등록일: 2021/10/26 | 등록자:
konggong12s
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8,000 원
청소년과부모1) 교재11장 참조하여 문제행동의 연결고리로 이해하는 관점 습관적 문제행동을 해결할 수 있는 나만의 방법을 제시하시오0K 청소년교육청소년과부모1 1) 교재 11장을 참조하여 문제행동에 대해...
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발달과업에 대한 학자들의
개념
과 해비거스트가 제시한 발달단계별 발달과업에 대해서 간략하게 설명하고, ......발달단계별 과업에 비추어 ....중심으로 설명..
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[교육계열]
등록일: 2021/10/20 | 등록자:
nav148167015
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900 원
학자들의
개념
(
정의
)와 해비거스트(Robert Havighurst)가 제시한 발달단계별 발달과업<청년기(18~30세), 중년기(30~60세), 노년기(60세 이후)>에 대해서 간략하게 설명하고, 해비거스트의 발달단계별 과업에 비추어...
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청소년프로그램개발및평가3) 단위프로그램 연속프로그램 통합프로그램 종합프로그램에 대해서 각각 설명하고 차별화되는지에 대해 논하시오0k 청소년교육 청소년프로그램개발및평가3
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[교육계열]
등록일: 2021/10/16 | 등록자:
konggong12s
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청소년프로그램개발및평가3) 단위프로그램 연속프로그램 통합프로그램 종합프로그램에 대해서 각각 설명하고 차별화되는지에 대해 논하시오0k 청소년교육 청소년프로그램개발및평가3 단위프로그램, 연속프로그램,...
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신자유주의 교육 내용분석과 해외사례분석 및 신자유주의 교육 한계점과 향후방향제시
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[교육계열]
등록일: 2021/10/07 | 등록자:
kjs5471
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신자유주의교육 내용분석과 해외사례분석 및 신자유주의 교육 한계점과 향후방향제시 레포트입니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
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유아동작교육3D) 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를 설명하고 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오0K 유아교육 유아동작교육3D형
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[교육계열]
등록일: 2021/09/21 | 등록자:
konggong12s
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유아동작교육3D) 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를 설명하고 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오0K 유아교육 유아동작교육3D형 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를...
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교육심리학 2021년 방송대 중간과제물] 1. 가드너의 다중지능이론 교육적 시사점 2. 매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점
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[교육계열]
등록일: 2021/09/08 | 등록자:
mss2dw
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교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 위 논제로 충실하게...
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청소년심리2공통) 자신의 청소년기를 되돌아보고 청소년기에 가장 힘들고 어려웠던점-자아정체감 상실-은 무엇이었는지 기술하십시오0k 청소년교육과 청소년심리2공통
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[교육계열]
등록일: 2021/09/03 | 등록자:
konggong12s
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청소년심리2공통) 자신의 청소년기를 되돌아보고 청소년기에 가장 힘들고 어려웠던점-자아정체감 상실-은 무엇이었는지 기술하십시오0k 청소년교육과 청소년심리2공통 1. 자신의 청소년기를 되돌아보고,...
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2010년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애
정의
와
정의
를 적용하기 위한 다섯 가지 가정을 기술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2021/08/23 | 등록자:
nav746729
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및 발달장애인협회는 1992년의
개념
정의
에서 능력․환경․기능성을 주요 요소로 정했다. 이러한
개념
정의
는 과거 지적장애를 의학적인 모델로 인식하던 틀에서 벗어나 일상생활능력을 강조하는 기능적...
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사회복지행정이론인 전통적 이론과 현대적 이론의 장단점을 비교정리하여 제출하시오.
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[교육계열]
등록일: 2021/08/23 | 등록자:
nav746729
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Ⅰ. 서 론 학자의 관점에 따라 여러 가지로 분류하고 다수의 학파 간에 이론적으로 연결되기 어려운 부분도 있지만 고전모형, 신고전적 모형, 현대모형으로 분류하는 것이 조직이론가들의 일반적인 견해이다....
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