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- 교육계열
- 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고 자페범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오
- 2024/08/30 iscientist 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가
- 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고 자페범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원 드립니다.

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- 교육계열
- 영아발달평가- 만 1세 11명 1학기+2학기 영아 발달평가 (종합의견)
- 2025/06/08 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가
- 주변을 탐색하면서 장애물을 피하거나 가구 위에 올라가보려는 등 도전적인 움직임이 많다. 손의 협응 능력도 좋아 도구를 활용해 상자를 열고 닫거나 블록을 겹쳐 쌓으며 놀이를 지속한다. 자율성이 강한 만큼...

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- 교육계열
- 영아발달평가- 만 1세 11명 1학기 영아 발달평가 (종합의견 )
- 2025/06/08 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 관찰하고 장애물을 피해가는 능력이 있다. 잡고 서기, 낮은 구조물 오르기 등을 시도하며 대근육의 발달이 활발하다. 소근육 활동에서는 작은 블록을 집어 쌓거나, 컵을 들고 물을 마시려는 등의 행동이 관찰된다....

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- 교육계열
- 부모상담일지- 만 1세 10명 1학기 부모상담일지 (상담내용/건의사항/종합의견 )
- 2025/06/02 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가
- 장애물을 넘는 시도도 하며, 소근육 활동에서는 조작 활동보다는 관찰 시간이 더 긴 편입니다. 놀이에 익숙해지면 점차 몸을 움직이며 능동적으로 참여하려는 모습이 보입니다. 의사소통 처음에는 낯선 사람이나...

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- 교육계열
- 유아발달평가- 만 3세 15명 2학기 유아발달평가
- 2025/05/29 sk0815 15 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가
- 자주 보였다. 달리기, 장애물 넘기, 공 굴리기 등에서 균형 감각과 조절력이 향상되었으며, 반복 연습을 통해 동작이 점점 더 안정적이고 유연해졌다. 소근육 활동에서는 가위 사용이나 정교한 붙이기 활동에서도 손...

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- 교육계열
- 영아관찰일지- 만 1세 11명 2학기 영아관찰일지
- 2025/05/26 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 중심을 잡고 계속 걷는다. 작은 장애물을 넘어가며 팔을 벌려 균형을 잡는다. 선반을 짚고 서서 위에 있는 물건을 잡으려 손을 뻗는다. 의사소통 / 선생님이 "○○야, 이리 와" 하고 부르자 고개를 돌려 바라본다....

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- 교육계열
- 관찰일지- 만 0세 7명 2학기 영아 관찰일지
- 2025/05/26 sk0815 7 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- 중심을 잡고 계속 걷는다. 작은 장애물을 넘어가며 팔을 벌려 균형을 잡는다. 선반을 짚고 서서 위에 있는 물건을 잡으려 손을 뻗는다. 의사소통 / 선생님이 "○○야, 이리 와" 하고 부르자 고개를 돌려 바라본다....

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- 보육일지] 6월 보육일지 만 1세 6월 1주-4주
- 2024/06/02 sk0815 11 페이지 8,500원 다운 2회 구매평가
- 어려워했던 영아들이 고깔 장애물 피해 이동하기는 비교적 쉽게 집중하여 지나가 보았다. 유니바를 활용해 놀이할 때는 침울해 하던 영아들이 고깔 장애물 건너기를 한 후에는 자신감 있는 표정으로 웃어보였다. 놀...

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- 교육계열
- 만1세 상반기 부모상담일지) 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 상담 내용 + 교사의 종합의견 [만 1세 상반기 학부모면담일지]
- 2025/06/06 nav250410142726 10 페이지 3,700원 다운 0회 구매평가
- 만 1세 상반기 학부모상담일지 - 유아 10명을 대상으로 작성된 학부모상담일지입니다. - 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험에 대한 상담 내용을 교사의견과 학부모의견으로 나누어...

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- 교육계열
- 유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계 논리적으로 기술
- 2025/05/11 hyoseliy 6 페이지 1,800원 다운 0회 구매평가
- 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. <보기> 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 건강장애, 의사소통 장애

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- 교육계열
- 유아의 발달장애 관련된 현상 보기 가운데 하나 골라 기술 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계
- 2025/05/11 hyoseliy 6 페이지 1,800원 다운 0회 구매평가
- 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. <보기> 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 건강장애, 의사소통 장애

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- 청각장애의 정의 청각장애 영유아의 특성 정리하고 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수방법
- 2025/04/12 hyoseliy 6 페이지 1,800원 다운 0회 구매평가
- 청각장애 영유아의 정의와 특성의 이해를 통한 실제 교육 현장에서의 교수방법 > 청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수방법을...

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- 지적장애의 개념, 원인, 특성, 교수학습방법에 대하여 기술하시오
- 2023/07/09 psylisa 5 페이지 2,700원 다운 0회 구매평가
- 지적장애의 개념, 원인, 특성, 교수학습방법에 대하여 기술하시오 본 글에서는 지적장애아의 개념, 원인, 특성들을 살펴보고 이들을 지원하는 효과적인 교수학습방안에 대하여 논의해보고자 한다.

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- 교육계열
- 방송대_22학년도2학기)_영유아프로그램개발과평가(공통) - 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
- 2023/02/13 ssonda11 6 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가
- 2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용) 영유아프로그램개발과평가(공통) <과제명> 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해...

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- (A+,상담심리학, 2-1 유아교육) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 및 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시
- 2023/01/28 ryanhschoi 18 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- (A+,상담심리학, 2-1 유아교육) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 및 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. 오창순 외(2015),...

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- 교과교재연구및지도법3공통) 유아의 지각원리적합한 교재교구특성 유아의 교수-학습 과정에서 교사개입교수유형분류 유아교재교구활동 성격에 따라 분류하시오0k 유아교육과 교과교재연구및지도
- 2021/11/01 konggong12s 11 페이지 8,000원 다운 37회 구매평가
- 교과교재연구및지도법3공통) 유아의 지각원리적합한 교재교구특성 유아의 교수-학습 과정에서 교사개입교수유형분류 유아교재교구활동 성격에 따라 분류하시오0k 유아교육과 교과교재연구및지도법3공통 1. 유아의...

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