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자원봉사론4공통)
각자
자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사주체-장애인자원봉사-선정하여 자원봉사필요하며 자원봉사국가적인 차원에서 지원해야 할지 분석기..
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[교육계열]
등록일: 2018/03/10 | 등록자:
konggong12s
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자원봉사론4공통)
각자
자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사주체-장애인자원봉사-선정하여 자원봉사필요하며 자원봉사국가적인 차원에서 지원해야 할지 분석기술00 교육, 청소년, 유아교육과 자원봉사론4공통 ...
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자원봉사론4공통)
각자
자신이 어떤대상이든 특정한대상을선정하여 자원봉사를 실천해보고자원봉사활동의문제점과 자원활동활성화발전방안0k
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[교육계열]
등록일: 2016/03/14 | 등록자:
konggong12s
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자원봉사론4공통)
각자
자신이 어떤대상이든 특정한대상을선정하여 자원봉사를 실천해보고자원봉사활동의문제점과 자원활동활성화발전방안0k 청소년교육과 자원봉사론4공통
각자
자신이 어떤 대상이든 특정한 ...
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[아동가족의 이해] 성역할 이론에 대해 설명하고 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한
각자
의 생각이나 방법을 기술하시오
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등록일: 2018/06/25 | 등록자:
symbol2000
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대한
각자
의 생각이나 방법을 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 성역할 이론 1) 고전적 성역할 이론 ① 정신분석이론 ② 사회학습이론 ③ 인지발달이론 2) 현대적 성역할 이론 2. 바람직한...
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[방통대 청소년교육과 4학년 자원봉사론 공통]
각자
자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 ..
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등록일: 2017/03/16 | 등록자:
mjmbest
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각자
자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해 보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다 참고자료로 활용하셔서...
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또래관계를 이론에 근거하여 설명하고 또래 관계의 중요성에 대한
각자
의 생각을 서술하시오.
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등록일: 2014/01/03 | 등록자:
symbol2000
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각자
의 생각을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 또래관계 이론에 근거한 또래관계의 개념 1) 또래관계 이론 ① 동물행동학적 이론 ② 인지발달이론 ③ 사회학습이론 2) 또래 관계의 개념 3) 또래...
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각자
가정의 독특한 여가활동이 있다면 무엇인지 생각해보고 스스로 생각하기에 가족의 여가활동에서 나의 태도는 가족협조적. 가정서비스적. 가족공헌적 ..
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등록일: 2011/04/07 | 등록자:
kwak053
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가족의 여가형태의 유형은 여가행동에 있어서 가족과 개인이라는 시점에 의거해 서비스 여가, 협조적 여가, 공헌적 여가, 갈등적 여가 등 4가지 유형으로 나눌 수 있다. 이것은 여가가 가족집단적인 행동인가 또는...
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만 5세 25명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지
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등록일: 2024/11/25 | 등록자:
sk0815
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번 흔든다. 친구들이
각자
자기의 악기를 연주하고 있자, “아니야! 내가 한 번 흔들면 시작이라고 했잖아!”하며 핸드벨을 흔들며 “시~작!”하고 이야기를 한다. 자연탐구 0/0 북극곰 도안을 들고 운동화 끈을...
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[관찰일지] 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지 - 평가제
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등록일: 2024/11/16 | 등록자:
sk0815
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번 흔든다. 친구들이
각자
자기의 악기를 연주하고 있자, “아니야! 내가 한 번 흔들면 시작이라고 했잖아!”하며 핸드벨을 흔들며 “시~작!”하고 이야기를 한다. 자연탐구 0/0 과학 영역으로 간 00는 자물쇠와...
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청소년교육현장의이해4 청소년자유공간특징과 청소년자유공간 종사자자질 청소년치료재활센터의 주요기능과 청소년치료재활센터 종사자 자질 논하시오00 청소년교육과 청소년교육현장의이..
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등록일: 2024/11/08 | 등록자:
konggong12s
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준비하고, 청소년들이
각자
의 흥미에 맞게 활동할 수 있도록 돕는 역할을 해야 합니다. 청소년자유공간의 종사자는 청소년들이 자율적이고 창의적인 활동을 통해 성장하고, 정서적 안정감을 얻을 수 있도록 돕는...
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[관찰일지] 만 5세 21명 2학기 유아관찰일지 -평가제
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등록일: 2024/11/05 | 등록자:
sk0815
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두드린다. 유리컵에서
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다른 소리가 나자 “우와 예쁜 소리가 들리네”라고 말하며 하나씩 순서대로 두드린다. 빈 유리컵을 보고 “선생님 제가 물 넣어 볼께요”라고 말하며 유리컵에 물을 조금 담고 두드려...
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[관찰일지+상담일지] 2학기 관찰일지와 상담일지 만 5세 23명
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등록일: 2024/10/28 | 등록자:
sk0815
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번 흔든다. 친구들이
각자
자기의 악기를 연주하고 있자, “아니야! 내가 한 번 흔들면 시작이라고 했잖아!”하며 핸드벨을 흔들며 “시~작!”하고 이야기를 한다. 자연탐구 0/0 교실 지도를 보고 있다. 교사가...
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[관찰일지] 만3세 16명 유아 관찰일지 (9-2월) 평가제
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등록일: 2024/10/21 | 등록자:
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두드린다. 유리컵에서
각자
다른 소리가 나자 “우와 예쁜 소리가 들리네”라고 말하며 하나씩 순서대로 두드린다. 빈 유리컵을 보고 “선생님 제가 물 넣어볼께요”라고 말하며 유리컵에 물을 조금 담고 두드려...
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[관찰일지] 평가제- 만5세 22명 2학기 유아관찰일지
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등록일: 2024/10/15 | 등록자:
sk0815
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두드린다. 유리컵에서
각자
다른 소리가 나자 “우와 예쁜 소리가 들리네”라고 말하며 하나 씩 순서대로 두드린다. 빈 유리컵을 보고 “선생님 제가 물 넣어볼게요”순서대로 하나씩 반복적으로 두드리며 연주를...
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[관찰일지]만 5세 18명 1년 동안의 관찰기록일지 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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번 흔든다. 친구들이
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자기의 악기를 연주하고 있자, “아니야! 내가 한 번 흔들면 시작이라고 했잖아!”하며 핸드벨을 흔들며 “시~작!”하고 이야기를 한다. 자연탐구 0/0 기억력 게임 교구를 보고 “이건...
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[관찰일지] 만 3세 2학기 관찰기록일지 16명 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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두드린다. 유리컵에서
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다른 소리가 나자 “우와 예쁜 소리가 들리네”라고 말하며 하나씩 순서대로 두드린다. 빈 유리컵을 보고 “선생님 제가 물 넣어볼께요”라고 말하며 유리컵에 물을 조금 담고 두드려...
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