[발달평가] 만 3세 1학기 발달평가 21명 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

알고 먹으려고 시도한다. 의사소통 친숙한 단어나 몇몇 글자를 소리내어 읽을 수 있다. 일대일로 상대방과 이야기 할 때 말하는 순서를 지키지만 다수의 아이들과 이야기할 땐 다른 사람이 얘기하는 도중 끼어드는...

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[발달평가] 만 3세 22명 1학기 2학기 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/25 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

것에 즐거움을 느낀다. 의사소통 그림을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의 그림과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있고 자신이 좋아하는 것에 대해 적절하게 문장...

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[관찰일지+발달평가] 만 5세 22명 2학기 관찰기록일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

떠 먹는다.. 의사소통 0/0 가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기 도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글자를 쓰다가 ‘단풍...선생님 잎은...

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[관찰일지]만 3세 1년 동안의 관찰기록일지- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/20 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 13,000 원

의사소통 5/ 교실에 있는 생활도구 이름 맞추기를 하던 00는 **가 말하는 이야기를 듣고 손을 든다. ʻʻ정답! 정답은 냄비!ʼʼ 00의 대답을 듣고 **가 ʻʻ땡, 아닙니다. 그런데 비슷해요.ʼʼ라고 이야기한다. ʻʻ너무...

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지적장애아의 의사소통 향상 방법에 대해 토론해봅시다. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 지적장애아의 의사소통 특성과 문제점 3. 지적장애아 의사소통 향상을 위한 방법 3.1 언어 치료 및 교육 방법 3.2 보완 대체 의사소통 도구의 활용 3.3 가족과 주변 환경의 역할 결론 참고문헌 "

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[관찰+발달평가] 만 1세 9명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/18 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 11,000 원

들고 이동한다. 의사소통 0/0 자유놀이 중 편안하게 새 노래를 감상할 수 있도록 음원을 작게 틀어주었다. 노래가 들리는 곳으로 다가와 노래를 감상한다. 교사가 노랫말에 관해 상호작용하자 ʻʻ이거 먹었어.ʼʼ라고...

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가족문제에 대한 분석과 상담목표 설정하기. 신문기사를 통해 가족문제가 있는 사례 3가정을 선택하세요. 검색한 신문기사 최근 3년 이내이어야 함. .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/16 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 가족 문제 사례 분석 2.1. 세대 간 갈등 2.2. 한부모 가정의 경제적 어려움 2.3. 가족 간 의사소통 부재 3. 상담 목표 설정 4. 결론 5. 참고문헌 "

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관찰일지] 만 4세 21명 1년 관찰기록일지 유아 (펼가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/14 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

몸으로 가족 사랑을 표현하는 방법에 대해 이야기를 나누어 본다. 00이도 손을 번쩍 들고서 ‘하트 모양으로 만들 수 있어요’ 라고 말해 본다. 이내 친구들 앞에 나와 몸으로 하트 모양 만들기를 시도한다. 그리고...

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상담일지] 만3세 2학기 부모상담일지 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/12 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 11,000 원

경우가 많아 혼이 납니다. 의사소통 대화를 할 때 생각하면서 천천히 생각하며 이야기를 합니다. 말 더듬 현상은 많이 줄었으며, 간혹 갑자기 질문을 바아 당황하여 생각을 정리하는데 시간을 필요할 때 더듬는 현...

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[관찰일지+발달평가] 만 3세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/11 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 14,500 원

타며 돌아본다. 의사소통 0/0 언어영역에서 칠판에 글자자석을 붙이며 놀이한다. 교사가 다가가 “무궁화”라고 글자를 만들어주자 자신의 이름을 만들어 교사에게 보여준다. 교사가 칭찬해주며 언어영역에 있는...

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관찰] 만 3세 21명 1년 관찰기록일지 42페이지 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/11 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

씻는다. 의사소통 0/0 안전자료를 보고 다가가 “어? 이게 뭐지?” 라고 말한다. 교사가 다가가 “어떤 선생님이 보일까?” 라고 물어보자 “아빠 선생님.” 이라고 말한다. 교사는 “의사선생님이시래!” 라고...

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발달평가]만5세 21명 1년 1학기/2학기 발달평가 42페이지(평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/09 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

모습으로 참여합니다. 의사소통 과거의 경험을 회상하면서 자신의 경험을 다양한 단어를 이용해서 문장으로 말합니다. 글을 보고 쓸 수 있으며 앞으로도 다양한 단어 카드를 통해 적을 수 있도록 도움이 필요하고...

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상담일지] 만 1세 12명 부모상담일지 2학기 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/08 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 8,000 원

경우가 여러 번입니다. 의사소통 처음에는 말이 또래들과 비슷했는데 지금은 문장도 많이 구사하고 언어전달과 이해에 전혀 부족함이 없을 정도로 언어발달이 빠르게 나타나는 것 같습니다. 상냥하게 말하기보다는 ...

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[발달평가] 만 2세 9명 1년 발달평가 1학기 2학기 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/06 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 11,000 원

유지할 수 있습니다. 의사소통 목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다.말하기를 통한 즐거움을 느낀다.타인과 간단한 상호작용이 가능하며자신의 생각과 의사를 언어로 표현할 수...

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[1년 부모상담일지]만1세 1학기 2학기 11명 부모상담일지(평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

하겠습니다. 의사소통 요즘은 “왜 왜” 라는 말을 자주해서 설명해주고 이해시키고 있습니다. 교사가 무슨 행동이든 어떤 모습을 보여도 “왜왜” 하는 말을 해서 알려주고 움직이고 있습니다. 집에서 아빠가 자주...

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