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1학기 만 5세 부모상담일지 10명
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[교육계열]
등록일: 2024/06/19 | 등록자:
sk0815
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부모의견 기본생활
규칙
도 잘 지키고 친구들에게 바른 인성을 가지고 대하려고 노력합니다. 밥먹을 때 편식하는 모습을 조금 가지고 있지만 맛은 보려고 노력합니다. 다만 어른에게 인사할 때 상대방을 바르게 보고...
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1학기 영아발달평가 만 2세 11명
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[교육계열]
등록일: 2024/04/28 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
가지고 있다. 일과에 따라
규칙
적으로 편안하게 잠을 잔다. 신체운동 신체활동에 자발적으로 참여하여 제자리에서 몸을 움직인다. 팔, 다리, 목 등 움직임을 조절하며 뛰기, 제자리 뛰기, 점프하기, 계단 오르기 등...
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만1세 1년 영아발달평가 9명 18페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/03/22 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
자주 보이나 약속이나
규칙
을 잘 지키려고 노력하는 모습을 보입니다. 또래와
가족
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하고 나의 욕구와 감정을 표현할수 있습니다. 예술경험 감각적으로 단순한 미술활동을 즐길 수...
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가족
모임을 통한 자녀교육효과
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[교육계열]
등록일: 2012/10/11 | 등록자:
yellow555
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및 불만 등을 논의하고
가족
공동의 작업과 오락을 계획하는 목표를 가진다. 즐거운 시간을 갖고, 좋은 경험을 나누고, 서로 긍정적인 감정을 나누는 데 적합한 시간이다.
규칙
적인
가족
모임은 규정을 세우고,...
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[
가족
상담및치료] 체계이론을 정리한 뒤
가족
상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의에 대해서 설명하시오-
가족
상담및치료발달사 체..
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[교육계열]
등록일: 2014/09/19 | 등록자:
mss2dw
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3,000 원
가족
상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의에 대해서 설명하시오. ★★★★★ 한국방송통신대학교 2014년 2학기 청소년교육과
가족
상담및치료 공통 4학년, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에...
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만1세 20명 2학기(9-2월) 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/02/26 | 등록자:
sk0815
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만1세 20명 2학기(9-2월) 발달평가
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영아발달평가 만 1세 2학기 7명
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[교육계열]
등록일: 2024/01/14 | 등록자:
sk0815
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영아발달평가 만 1세 2학기 7명
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만1세 11명 영아발달평가 1년 (1학기,2학기) 22 페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/01/02 | 등록자:
sk0815
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만1세 11명 영아발달평가 1년 (1학기,2학기) 22 페이지
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만1세 2학기 발달평가 11명
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등록일: 2024/01/01 | 등록자:
sk0815
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만1세 2학기 발달평가 11명
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만2세 10명 1학기 영아 발달평가
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등록일: 2023/12/30 | 등록자:
sk0815
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만2세 10명 1학기 영아 발달평가
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만1세 영아발달평가 10명
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[교육계열]
등록일: 2023/11/26 | 등록자:
sk0815
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만1세 영아발달평가 10명
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만2세 9명 1학기 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2023/11/22 | 등록자:
sk0815
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만2세 9명 1학기 관찰일지와 발달평가
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만2세 9명 2학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2023/11/22 | 등록자:
sk0815
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만2세 9명 2학기 관찰일지와 발달평가
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만1세 발달평가 1년 18페이지
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등록일: 2023/11/19 | 등록자:
solwon0815
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만1세 발달평가 1년 18페이지
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만1세 2학기 부모상담일지 3명분량
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[교육계열]
등록일: 2023/11/17 | 등록자:
ajrod7749
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만1세 2학기 부모상담일지 3명분량입니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
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