[보건교육C]직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육 - (그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용, 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양.. [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2020/03/24 | 등록자: bada | 판매가격: 5,000 원

[보건교육C] <직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육> 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용, 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술, 한 시간분량의...

13 pages | 다운로드 4 | 구매평가

[보건교육B]중년(노인) 음주자에 절주교육 - (그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용, 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을.. [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2020/03/24 | 등록자: bada | 판매가격: 5,000 원

[보건교육B] 중년(노인) 음주자에 절주교육 (그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용, 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술, 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함)...

14 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[보건교육D형] 노인의 안전과 사고예방에 대한 교육 - 「그린의 프리시드-프로시드 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용」 [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2015/03/23 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술했습니다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성했습니다. 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함했습니다. 과제물...

13 pages | 다운로드 16 | 구매평가

[보건교육B형]생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 <그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용> [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2015/03/23 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술했습니다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성했습니다. 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함했습니다. 과제물...

14 pages | 다운로드 11 | 구매평가

[보건교육C]중년(노년)의 절주교육 - 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용] [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2013/03/26 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

[보건교육C] 중년(노년)의 절주교육. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. - 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고 계획서를...

13 pages | 다운로드 21 | 구매평가

[보건교육B]중년(노년)의 비만관리교육 - 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용] [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2013/03/26 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

[보건교육B] 중년(노년)의 비만관리교육. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. - 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고...

13 pages | 다운로드 9 | 구매평가

[보건교육A]중년(노년)의 안전사고예방교육 - 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용] [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2013/03/26 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

보건교육A] 중년(노년)의 안전사고예방교육. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. - 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고...

14 pages | 다운로드 21 | 구매평가

rindex = [1]