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[관찰
일
지] 만 4세 22명 1학기/2학기 (1년) 유아관찰
일
지 44페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/06 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
4세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 신체운동건강 0/0 교사가 “00야, 선생님이 놓은 판까지 뛰어볼 수 있어요?”라고 묻자 00가 판의 위치를 확인하고 “네!”라고 대답한다. 제자리에서 몸을 웅크리다...
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[관찰
일
지] 평가제 만 4세 22명 1학기 유아관찰
일
지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/06 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
년 월
일
(만 4세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 신체운동건강 0/0 앞으로 나와서 노래에 맞춰 선생님을 따라 율동을 해보자고 하자 얼굴이 붉어지면서 조금씩 따라 춘다. 노래가 끝나자 빠르게 자리로...
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[관찰
일
지] 평가제 - 만 3세 17명 1학기 /2학기 (1년)유아관찰
일
지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/05 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
멋있지?’라고
한
다. 자연탐구 0/0 요즘
한
참 지구본에 관심을 갖고 교사에게 질문한다. 선생님 미국은 어디 있어요? 우리나라 옆은 다 바다인데 어떻게 다른나라로 갈까요? 제
일
가까운 나라는 어디죠? 지구본은...
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[관찰
일
지] 만 5세 19명 1학기 3-8월 유아관찰
일
지- 평가제
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등록일: 2024/09/05 | 등록자:
sk0815
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생년월
일
년 월
일
표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 신체운동건강 0/0 교사의 신호를 듣고 풍선이 있는 매트까지 열심히 뛰어 달려간다. 그리고 매트위에 있는 병균 풍선을 터뜨리기 위해 엉덩이로 여러번...
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[관찰
일
지] 만 4세 19명 1학기 3-8월 유아관찰
일
지 -평가제
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등록일: 2024/09/05 | 등록자:
sk0815
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11,500 원
0 생년월
일
년 월
일
표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 신체운동건강 0/0 신체활동으로 공놀이를 하고 있다. 공이 00이에게 데굴데굴 굴러오자 공을 발로 차는데 헛발을 찬다. 친구들이 웃자 “웃지마”하며...
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[평가제] 만 3세 19명 1학기 3-8월 유아관찰
일
지-평가제
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등록일: 2024/09/05 | 등록자:
sk0815
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11,500 원
년 월
일
표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 신체운동건강 0/0 음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현해보자고 하자 00이가 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔든다. 어떤 모습을 표현했냐고 묻자 “나비가 날아가는...
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일
지]만4세 17명 1학기 2학기(1년) 유아 관찰
일
지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/05 | 등록자:
sk0815
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생년월
일
년 월
일
표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 신체운동건강 0/0 바람개비를 들고 입으로 후~하고 불어본다. 바람개비가 잘 돌아가지 않자 00이가 손으로 돌려 본 후 친구**에게 “우리 하나 , 둘, 셋...
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[관찰
일
지] 만 2세 1학기 2학기 (1년 ) 영아 관찰
일
지 -평가제
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등록일: 2024/09/03 | 등록자:
sk0815
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생년월
일
년 월
일
(만 2세) 표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 기본생활 0/0 친구들과
한
발 뛰기 놀이를 하던 00는 옆에 서있던 **가 차례를 지키지 않고 달려 나가 도착지점에 들어오자 다가가서...
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일
지] 만 2세 12명 1학기 영아 관찰
일
지 -평가제
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등록일: 2024/09/03 | 등록자:
sk0815
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월
일
(만 2세) 표준보육과정 관련영역 관찰
일
관찰내용 기본생활 0/0 입에 음식을 물고 있는 ○○가 양손바닥을 뒤로 뻗는다. 입을 움직이다 양 팔꿈치를 바닥에 내려놓는다. 머리를 바닥에 내려놓고 눕자 교사가...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 (1년) 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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속
한
반과 교사를 알고 있다. 예술경험
일
상에서의 경험을 단순
한
흉내 놀이로 표현할 수 있다.
일
상에서의 경험을 단순
한
흉내 놀이로 표현할 수 있으며 미술놀이를 즐기고 자기 생각이나 느낌을 다양
한
방법으로...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 영아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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특성을 이해하고 활용하여 움직
일
수 있다. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며
한
발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있다. 의사소통 자신의 생각이나 느낌, 경험을 말할 수 있으며, 말할 순서에 상대방을...
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[발달평가] 만 1세 1학기 12명 영아발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
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생년월
일
년 월
일
관련영역 발달 내용 기본생활 모든 음식을 골고루 먹고 있다. 다만 숟가락과 포크를 사용하지 못하며 음식을 씹지 않고 삼키는 습관이 있다. 배변에 대
한
몸짓이나 어떤 표현도 하지...
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[관찰
일
지와 발달평가] 만 4세 22명 1학기 2학기 관찰
일
지와 발달평가-평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/30 | 등록자:
sk0815
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일
들을 실천하고 약속이나 공공규칙을 지키려고 노력하는 모습이 보인다. 식사 시 편식하는 습관이 있어 식습관 개선을 위해 지속적인 지도 중에 있다. 밥을 먹고 난 후 자신의 칫솔에 스스로 치약을 짜서 올바른...
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[발달평가] 평가제 - 만 2세 1학기 10명 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/08/27 | 등록자:
sk0815
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월
일
(만2세) 관찰기간 3월 ~ 8월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 교통안전에 대해 인식하고 있는 것으로 보이며일상의 안전
한
행동을 기억하고 있으며 안전
한
생활을...
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[부모상담
일
지] 만 2세 10명 1학기 2학기 부모상담
일
지 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/26 | 등록자:
sk0815
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생년월
일
년 월
일
(만2세) 상담참여자 000(부/모) 상담방법 방문 / 전화 교사의견 부모의견 상 담 내 용 기본생활 식사 도구를 사용하여 스스로 먹으며 약간의 편식이 있으나 골고루 먹으려...
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