[발달평가] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/10 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

개념에 대해 알고 블록을 쌓고 쌓아 높이를 늘리고 줄일 수 있는 방법에 대해 안다. 모양이나 공간감각이 잘 발달하고 있어 모양 퍼즐을 맞추는데 어려움 없이 참여하며, 간단한 색깔의 이름을 알고 있으며 언어로...

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[발달평가] 평가제- 만 1세 12명 1학기/2학기 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

다르게 많은 적극적인 언어표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 사용하는 낱말들도 지난 학기보다 늘었고 일상생활 속에서 표현하고 있다. 교사의 말을 모방하려고 소리를 내기도 하고 여러...

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[부모상담일지]평가제- 만 5세 24명 1학기 /2학기 부모상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/09/26 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

하는 것은 아니지만 친구가 언어 활동할 때 관심을 보이며 책을 읽고 느낀 점을 나누면서 자연스럽게 놀이를 통해 참여하고 있습니다. 책을 스스로 보는 것 보다는 읽어 주는 것을 함께 보는 것을 좋아합니다. 잠...

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[1년 발달평가] 만 3세 22명 1학기 2학기 유아발달평가 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

때 상대방의 눈을 쳐다보고 말 할 수 있다. 전보다 알고 있고, 말하는 단어들이 늘어나 설명해줄 때는 단어를 한 번 더 말해볼 수 있도록 반복적인 언어적 표현이 필요하다. 친구에게 자신의 생각을 이야기 할 때...

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유아의 부모교육에서 교류분석이론(TA)에 대해 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/08/02 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

Analysis)이론의 개념 교류분석의 이론에서 교류란 대화 또는 의사소통을 의미하며 이것은 단순히 표면적인 말의 교환뿐만 아니라 마음속 깊이 전해지는 미묘한 의미, 정교한 의도, 숨겨진 느낌 등 여러 가지 측면을...

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유아임용 기출분석 자료 47페이지 분량 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/03 | 등록자: nav287196 | 판매가격: 10,000 원

A형 B형 기출분석 하며 관련 이론들 작성하였습니다. 23~20학년도까지 민정선 선생님의 개론,각론 책 참고하였습니다.

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문해교육론 2024년 2학기 방송통신대 기말과제물)문해를 문자해득을 넘어서는 문화이해로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/18 | 등록자: sunnyfanta | 판매가격: 5,000 원

- 2024년 출간된 교재에 근거하여 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 작성하였습니다. - 과제물 지시사항에 따른 형식과 내용으로 완벽하게 작성하였습니다. - 한눈에 내용이 들어올 수 있게 가독성을 고려하여...

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특수교육학개론3 통합교육하는 유아교육기관에서 유아놀이중심 자폐아 점토놀이 장애아지원 필요한 놀이상황대한 교사이해및통합교육위한 지원방향기술하시오0 유아교육과 특수교육학개.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/04/21 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

특수교육학개론3 통합교육하는 유아교육기관에서 유아놀이중심 자폐아 점토놀이 장애아지원 필요한 놀이상황대한 교사이해및통합교육위한 지원방향기술하시오0 유아교육과 특수교육학개론3 통합교육을 하는...

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만4세 유아발달평가 2학기 45페이지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/02/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

만4세 유아발달평가 2학기 45페이지

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만3세 발달평가 20명 1년 (1학기 2학기) 40페이지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/02/07 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

만3세 발달평가 20명 1년 (1학기 2학기) 40페이지

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만 3세 22명 유아발달평가 1년 (1학기 2학기) 44 페이지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/01/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

만 3세 22명 유아발달평가 1년 (1학기 2학기) 44 페이지

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만 3세 2학기 발달평가 22명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/01/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 13,000 원

만 3세 2학기 발달평가 22명

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유아발달평가 2학기 만5세 15명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/07/17 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 8,000 원

유아발달평가 2학기 만5세 15명

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발달평가 만 3세 20명 2학기 /유아발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/05/07 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

발달평가 만 3세 20명 2학기 /유아발달평가

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영유아발달4공통 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념과 비고츠키의 기본 개념 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고 구체적인 사례를 들어 설명하시오0K.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/03/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

1. 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오. (15점) 2....

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