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방송통신대학교/청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. 2.민주
시
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[교육계열]
등록일: 2021/02/02 | 등록자:
recommender
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어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제
시
하
시
오. (15점) 2. 민주
시
민으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도가 무엇인지 제
시
하고 지역사회 자원을 활용한 교육방안을 구체적으로 제
시
하
시
오. (15점)
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[심리검사및측정]워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 ..
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[교육계열]
등록일: 2020/09/23 | 등록자:
bada
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검사일
시
, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개 (분량: 10줄) 2. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개 (분량: 1장) 3. 해당 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄) 4. 검사 결과 (분량: 2장) 5. 검사를 통해 자신에 대해...
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[방통대 교육학과 2학년 교육사회학 공통] 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 ..
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[교육계열]
등록일: 2018/09/10 | 등록자:
mjmbest
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옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가
시
킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십
시
오. [도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당. [문제] 1. 학교의 문제점은...
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가족상담및치료4공통) 가족문제가 드러나는 소설드라마 영화 중선택-박경리 김약국의 딸들-하여 핵심줄거리가족문제요약뒤 고무울타리원가족과의 분화기만이중구속 중 2개 개념을 선택..
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[교육계열]
등록일: 2018/09/04 | 등록자:
konggong12s
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시
)를 요약한 뒤, 고무울타리, 원가족과의 분화, 기만, 이중구속 중 2개 개념을 선택하여 가족문제를 분석하고, 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데...
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레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용
시
강점과 약점에 관해 논하시오.
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[교육계열]
등록일: 2017/02/03 | 등록자:
jojungsook
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한국방송통신대학교 유아교육학과 영유아프로그램의 개발과 평가 레포트이다. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 토대와 요소를 구체적으로 밝히고, 한국 유아교육 현장에서의 적용을 모색하였다.
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[영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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작성하였으며, 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용
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[영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용
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[영유아프로그램개발과평가 B] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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4,000 원
시
하였습니다. ▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용
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의...
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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바랍니다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용
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(영유아프로그램개발과평가 B) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용
시
의 강점과 약점 ♥ 과제완성에 많은 도움이...
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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
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[교육계열]
등록일: 2016/10/10 | 등록자:
fancase
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과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용
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[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
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[교육계열]
등록일: 2016/10/10 | 등록자:
fancase
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불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용
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[인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명, 교육적
시
사점 2. 피아제의 인지발달단계..
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[교육계열]
등록일: 2014/10/14 | 등록자:
study1
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비교?설명하고, 그 교육적
시
사점을 논하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적
시
사점을 논하시오. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었고, 인용한 부분은 인용부호와 각주를...
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[교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적
시
사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설..
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[교육계열]
등록일: 2014/09/25 | 등록자:
study1
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교육적
시
사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적
시
사점을 논하시오. 2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3. 인용부분은 인용부호 및 각주를 활용하였습니다....
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유아교육기관운영관리4공통 유아교육기관의 실내외환경관리
시
고려사항 유치원과 어린이집평가제도특성평가방법및절차 공통점과 차이점 기술하시오00 유아교육과 유아교육기..
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[교육계열]
등록일: 2023/09/12 | 등록자:
konggong12s
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실내외환경관리
시
고려사항 유치원과 어린이집평가제도특성평가방법및절차 공통점과 차이점 기술하시오00 유아교육과 유아교육기관운영관리4공통 1. (10점) 유아교육기관의 실내외 환경관리
시
고려해야 할 사항에...
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