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2018년 방송대 인간과
교육
]1 사회변화에 따른
교육
형태의 변화+현대사회에서 평생
교육
의 필요성이 강조되고 있는 이유 2 매슬로우 욕구..
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등록일: 2018/08/31 | 등록자:
youngyang
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교육
형태의 변화, 현대사회에서 평생
교육
의 필요성, 매슬로우의 욕구위계이론"에 대해 상세히 설명되어 있습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게...
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평생
교육
방법론 1) 평생
교육
방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을
교육
목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생<..
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등록일: 2018/04/05 | 등록자:
maha518
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평생
교육
방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오. 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오 3) 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특징을 기술하고 그로...
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교육
공학, 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한..
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등록일: 2018/04/05 | 등록자:
maha518
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공학, 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에...
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D형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 청소년 흡연 예방 보건
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등록일: 2018/04/05 | 등록자:
maha518
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D형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 청소년 흡연 예방 보건
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입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
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C형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 콜센터 여성 직원 직무스트레스 예방
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등록일: 2018/04/05 | 등록자:
maha518
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C형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 콜센터 여성 직원 직무스트레스 예방
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B형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 갱년기 중년 남성에 대한 운동증진
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등록일: 2018/04/05 | 등록자:
maha518
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B형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 갱년기 중년 남성에 대한 운동증진
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교육
A형 영유아 PRECEDE-PROCEED 모델 적용생활안전 사고 예방 보건
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등록일: 2018/04/05 | 등록자:
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A형 영유아 PRECEDE-PROCEED 모델 적용생활안전 사고 예방 보건
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입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
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2018년 방송대 보건
교육
D형) 초/중고등학생의 흡연예방
교육
, 그린의 PRECEDE-PROCEED모형 적용, 학습지도계획서
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등록일: 2018/04/04 | 등록자:
youngyang
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논제: 초/중고등학생의 흡연예방
교육
(초등학생의 흡연예방
교육
) -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여...
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방송대 보건
교육
B형) 중년 여성/남성의 운동증진
교육
, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서
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등록일: 2018/04/04 | 등록자:
youngyang
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여성/남성의 운동증진
교육
(중년 여성의 운동증진
교육
) -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한...
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보건
교육
A형) 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방
교육
, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서
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등록일: 2018/04/03 | 등록자:
youngyang
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안전사고예방
교육
(지역노인의 가정 내 안전사고예방
교육
) -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다....
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C형] 직장남성/여성의 직무스트레스예방
교육
(여성 간호사의 직무스트레스예방
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학습지도계획서)
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등록일: 2018/04/03 | 등록자:
youngyang
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논제: 직장남성/여성의 직무스트레스예방
교육
(여성간호사의 직무스트레스예방
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) -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모...
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유아
교육
론 D형 유아
교육
기관에서 활용하는 교수-학습 원리에 대해 논하고, 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
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등록일: 2018/04/01 | 등록자:
maha518
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유아
교육
론 D형 유아
교육
기관에서 활용하는 교수-학습 원리에 대해 논하고, 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
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유아
교육
론 E형, 유아
교육
기관의 교재교구 선정기준에 대해 논하고, 유아
교육
기관의 영역별 배치에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
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등록일: 2018/04/01 | 등록자:
maha518
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유아
교육
론 E형, 유아
교육
기관의 교재교구 선정기준에 대해 논하고, 유아
교육
기관의 영역별 배치에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
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유아
교육
론 C형, 유아
교육
기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오.
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등록일: 2018/04/01 | 등록자:
maha518
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유아
교육
론 C형, 유아
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기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오.
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유아보육론 B형, 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아
교육
기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.
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등록일: 2018/04/01 | 등록자:
maha518
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유아보육론 B형, 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아
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기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.
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