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[가족관계]
가족
내
의사소통
, 스트레스와 갈등, 역할과 규범 및 권위
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[사회과학계열]
등록일: 2020/05/15 | 등록자:
koko22
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[가족관계]
가족
내
의사소통
, 스트레스와 갈등, 역할과 규범 및 권위
[가족관계]
가족
내
의사소통
, 스트레스와 갈등, 역할과 규범 및 권위에 대한 레포트 자료입니다. <
[가족관계]
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, 스트레스와...
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부모자녀
관계
의 중요요소 -
가족
내
의사소통
및 갈등
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/12 | 등록자:
koko22
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: 부모자녀
관계
의 중요요소 -
가족
내
의사소통
및 갈등 부모자녀
관계
의 중요요소 -
가족
내
의사소통
및 갈등에 대한 레포트 참고자료입니다. 부모자녀
관계
의 중요요소 -
가족
내
의사소통
및 갈등의 작성에...
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가족
에 대한 사회복지실천의 개입기술에 대해 논하라.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/05/09 | 등록자:
aeyoung00
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15) 문제의 외재화 16)
의사소통
및 문제해결 기술 2.
가족
과 환경의
관계
개선을 위한 실천기술 1) 환경의 자원 개발, 연결 및 서비스 조정 2)
가족
옹호 3)
가족관계
망 개입 4)
가족
의 환경변화 활동 Ⅲ...
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경험적
가족
치료 이론 중 사티어의
의사소통
유형 5가지가 무엇인지 설명하고 이 중 자신과 자신의 배우자(혹은 가장 가까운 사람)의
의사소통<..
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[사회과학계열]
등록일: 2024/10/24 | 등록자:
wjdgusquf
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쉽다. 이러한 이유로,
가족
내
의
의사소통
을 분석하고 개선하는 것은 매우 중요하다.
가족
치료 이론가 중 하나인 사티어는
의사소통
을
가족
내
에서 발생하는 문제의 핵심 원인으로 보았으며, 이를 통해
가족
간의...
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부모상담일지- 만 1세 15명 2학기 부모상담일지
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등록일: 2024/11/23 | 등록자:
sk0815
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있고 산책을 일부러 시간
내
서
가족
이 다녀오기도 합니다. 이사간 집이 빌라여서 더 조심하도록 하고 있습니다.
의사소통
언어
소통
에는 문제없을 만큼 긴 문장으로 대화가 가능합니다. 어려운 단어와 여러표현들이...
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[부모상담일지] 만 1세 11명 1학기/2학기 부모상담일지 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/07 | 등록자:
sk0815
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계획을 가지고
가족
이 모두 함께하고 있습니다. 아빠와 함께 할 것들을 준비하고 있습니다. 요즘은 킥보드를 가르쳐주고 있습니다.
의사소통
어느정도 언어
소통
이 가능해 친구들의 문제도 전달하고 도움이 필요한...
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2학기 관찰일지와 상담일지 -평가제 만 4세 24명 48p
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[교육계열]
등록일: 2024/11/01 | 등록자:
sk0815
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행동을 흉
내내
기도합니다.
의사소통
글자를 읽고 받침이 없는 글자를 쓸 수 있으며 주제에 맞게 다양한 의견과 생각을 표현하여 다른 사람에게 전달할 수 있습니다. 글을 읽거나 쓸 때 모르는 글자는 교사의 도움을...
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[부모상담일지]평가제 만 1세 10명 2학기 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/10/23 | 등록자:
sk0815
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나갈 계획을 가지고
가족
이 모두 함께하고 있습니다. 아빠와 함께 할 것들을 준비하고 있습니다. 요즘은 킥보드를 가르쳐주고 있습니다.
의사소통
언어
소통
에는 문제없을 만큼 긴 문장으로 대화가 가능합니다....
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[부모상담일지] 평가제 2학기 만 1세 10명 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/10/22 | 등록자:
sk0815
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노력하고 있습니다.
의사소통
간단한 단어나 문장을 이야기 할 수 있던 지난학기와 달리 아주 많은 언어표현으로 긴문장과 자기마음상태를 전달할 수 있으며 상대방의 의견을 간단히 묻기도 합니다. “ 이건 예쁘지...
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[부모상담일지]평가제- 만1세 7명 2학기 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/10/17 | 등록자:
sk0815
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있고 산책을 일부러 시간
내
서
가족
이 다녀오기도 합니다. 이사간 집이 빌라여서 더 조심하도록 하고 있습니다.
의사소통
언어
소통
에는 문제없을 만큼 긴 문장으로 대화가 가능합니다. 어려운 단어와 여러표현들이...
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[부모상담일지] 평가제- 만 4세 2학기 22명 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/10/17 | 등록자:
sk0815
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보입니다.
의사소통
이야기 나누기 시간에 질문을 이해하고 손을 들어서 자신의 의견을 적극적으로 이야기 하며 놀이를 하다가 도움이 필요한 친구나 동생을 보면 먼저 다가가서 도움을 줍니다. 어디 놀러가거나...
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[발달평가]평가제- 만 2세 12명 1학기 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/27 | 등록자:
sk0815
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감각으로 느낀다.눈이
내
리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로 표현할수 있으며 신체를 의도적으로 움직일 수 있다. 눈과 손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구...
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[관찰일지]만 3세 1년 동안의 관찰기록일지- 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/20 | 등록자:
sk0815
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의사소통
5/ 교실에 있는 생활도구 이름 맞추기를 하던 00는 **가 말하는 이야기를 듣고 손을 든다. ʻʻ정답! 정답은 냄비!ʼʼ 00의 대답을 듣고 **가 ʻʻ땡, 아닙니다. 그런데 비슷해요.ʼʼ라고 이야기한다. ʻʻ너무...
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관찰일지] 만 4세 21명 1년 관찰기록일지 유아 (펼가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/14 | 등록자:
sk0815
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몸으로
가족
사랑을 표현하는 방법에 대해 이야기를 나누어 본다. 00이도 손을 번쩍 들고서 ‘하트 모양으로 만들 수 있어요’ 라고 말해 본다. 이
내
친구들 앞에 나와 몸으로 하트 모양 만들기를 시도한다. 그리고...
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발달평가]만5세 21명 1년 1학기/2학기 발달평가 42페이지(평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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모습으로 참여합니다.
의사소통
과거의 경험을 회상하면서 자신의 경험을 다양한 단어를 이용해서 문장으로 말합니다. 글을 보고 쓸 수 있으며 앞으로도 다양한 단어 카드를 통해 적을 수 있도록 도움이 필요하고...
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