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방송통신 > 중간과제물 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
2012년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물공통1 (성숙이론과 학습이론의 비교) [새창]
[유아교육학과] 등록일: 2012/09/25 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,500 원
성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교.고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 성숙이론 1. 이론적배경 2. 기본전제 3. 대표적이론 Ⅲ....
12 pages | 다운로드 7 | 구매평가
2012년 2학기 세법 중간시험과제물 B형(신의성실원칙) [새창]
[법학과] 등록일: 2012/09/21 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,500 원
국세기본법 제15조 `신의성실의 원칙`에 관하여 판례가 제시하는 적용 요건들을 설명하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 신의성실의 원칙 1. 민법상 신의성실의 원칙 2. 조세법상 신의성실의 원칙 Ⅲ. 관련 판례 Ⅳ. 결어...
13 pages | 다운로드 0 | 구매평가
2012년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(교육관비교,에릭슨성격발달단계) [새창]
[공통교양과목] 등록일: 2012/09/21 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,000 원
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ....
11 pages | 다운로드 24 | 구매평가
2012년 2학기 취미와예술 중간시험과제물 공통1(고상한취미,천박한취미) [새창]
[공통교양과목] 등록일: 2012/09/21 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,000 원
우리 사회에서 고상한 취미와 천박한 취미로 분류되는 취미의 사례를 찾아보시오. 그 후 1) 그 취미의 특성을 분석하고, 2) 이 특성으로부터 고상함과 천박함을 나누는 기준은 무엇인지 찾은 후, 3) 이 기준이 지닌...
6 pages | 다운로드 13 | 구매평가
2012년 1학기 아동생활지도 중간시험과제물 C형(생활지도및상담의행동주의적접근) [새창]
[유아교육학과] 등록일: 2012/03/26 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,000 원
참고자료4. 발달정신병리학적관점에서 ‘문제행동’ 혹은 ‘행동장애’에 대한 이해 재구성.pdf 참고자료5. 초등교사의문제행동중재방법활용실태조사연구.pdf 참고자료6. 행동치료의 주요개념.hwp 참고자료7....
8 pages | 다운로드 1 | 구매평가
2012년 1학기 아동생활지도 중간시험과제물 A형(생활지도및상담의인본주의적접근) [새창]
[유아교육학과] 등록일: 2012/03/26 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,000 원
인본주의이론의 인간적 본성 2. 인본주의적 접근법 3. 유아교육에의 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ====================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ====================== 참고자료1. 로저스의...
5 pages | 다운로드 4 | 구매평가
2012년 1학기 상담심리학 중간시험과제물 공통(인간중심적,정신분석적,게슈탈트상담이론) [새창]
[가정학과] 등록일: 2012/03/26 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,000 원
정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교, 설명하고 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석적 상담이론 2. 인간중심적 상담이론 3....
17 pages | 다운로드 2 | 구매평가
2011년 2학기 현대의서양문화 중간시험과제물 A형(철학분야포스트모던적 사유,근대성 비판) [새창]
[공통교양과] 등록일: 2011/09/22 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,500 원
철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 포스트모던 철학 1. 모더니즘과 포스트모더니즘 2. 포스트모더니즘 철학의 특징 Ⅲ. 포스트모던 철학의...
16 pages | 다운로드 0 | 구매평가
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