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> 중간과제물
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2020년 1학기 조리과학 중간시험과제물 공통(곡물가루가 묵이 되는 현상)
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[생활과학과]
등록일: 2020/03/13 | 등록자:
knouzone
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9,100 원
가열한다. 4) 준비된 용기에 시료를 부어 식힌다. 5) 용기에서 꺼내 다음의 특성을 비교한다. 가. 묵 형성 유무 나. 외관비교, 절단면 비교, 단단한 정도, 탄력성,
색
, 입안에서의 촉감, 전체적 선호도
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2020년 1학기 식용작물학2 중간시험과제물 A형(벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유)
[새창]
[농학과]
등록일: 2020/03/13 | 등록자:
knouzone
| 판매가격:
9,100 원
콩과 벼를 같은 면적에 재배할 때 벼에 비해 콩의 수량이 적은 이유와 재배ㆍ생리적인 특성을 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 콩 2. 콩의 수량이 적은 이유 3. 재배ㆍ생리적인 특성 III. 결...
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4
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2019년 2학기 사회복지와문화다양성 중간시험과제물 공통(외국인, 다문화가족이 겪는 문제)
[새창]
[사회복지학과]
등록일: 2019/09/17 | 등록자:
knouzone
| 판매가격:
8,100 원
문화적 다양성의 배경을 가진 외국인(주민) 또는 다문화가족이 겪는 문제나 욕구를 파악해 보고, 사회복지실천적 또는 정책적 대안을 논하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 다문화가족이 겪는 문제나...
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2017년 2학기 한국복식문화 중간시험과제물 공통(고구려, 백제, 신라, 고려의 공복제도)
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[생활과학과]
등록일: 2017/09/18 | 등록자:
knouzone
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7,300 원
고구려, 백제, 신라, 고려의 공복제도에 대해 설명하시오. (각 시대의 공복제도 및 공복의 품목, 공복의 변천, 그 의미를 설명할 것) - 목 차 - I. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 고구려의 공복제도 2. 백제의...
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2016년 1학기 다문화교육론 중간시험과제물 공통(기존에 자신이 가지고 있던 편견 세가지)
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[교육학과]
등록일: 2016/03/21 | 등록자:
knouzone
| 판매가격:
6,800 원
다음에 제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오. 1. 기존에 자신이 가지고 있던 편견 세 가지 2. 책의 어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가? 3. 편견을 바꾸기 위한 노력(혹은 대안)과 관련된 아이디어...
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3
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2015년 2학기 한국문화자원의이해 중간시험과제물 공통(문화자원을 체험한 후..)
[새창]
[일본학과]
등록일: 2015/09/24 | 등록자:
knouzone
| 판매가격:
6,800 원
교재에 나온 문화자원을 체험한 후, 체험한 문화자원을 문화관광의 구성 요소인 경험과 상품화 과정의 측면에서 논하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 한옥의 개념 2. 한옥의 공간적, 형태적...
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2015년 1학기 서사문학의이해와창작 중간시험과제물 공통(내 인생 5명의 인물, 선정이유)
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[국어국문학과]
등록일: 2015/03/23 | 등록자:
knouzone
| 판매가격:
6,800 원
1. 자신의 삶을 돌아보고 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 인물 5명을 선정한다. 선정 인물은 역사적 위인이나 소설·영화의 주인공 등 자신과 거리가 멀거나 허구의 인물이 아니라, 자신이 실제로...
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2014년 2학기 정신건강 중간시험과제물 공통1(성격이론 3가지, 성격측정 검사 3가지)
[새창]
[유아교육학과]
등록일: 2014/10/01 | 등록자:
knouzone
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6,800 원
성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 성격이론의 정의 2. 성격이론 3. 성격측정 검사 Ⅲ. 결 론 참고문헌...
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