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만 3세 16명 1학기 유아 관찰일지와 발달평가

1학기 유아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만3세)
영 역
발 달 상 황
신체운동건강
신체를 활용한 활동에 주도적으로 참여하며, 손과 팔, 다리의 협응이 점차 정교해지고 있습니다. 공 던지기, 균형잡기 등의 활동에서도 안정된 자세를 유지하며, 세밀한 손놀림이 요구되는 조작활동에도 자신 있게 도전합니다. 식사, 손 씻기, 정리정돈 등 일상생활 속 기본생활습관을 스스로 실천하려는 태도도 관찰됩니다.
의사소통
자신의 경험과 생각을 말로 조리 있게 표현하며, 상황에 어울리는 어휘 사용이 자연스럽습니다. 이야기 듣기 시간에는 등장인물의 감정을 파악해 공감하거나, 자신과 연관된 일화를 덧붙여 말하기도 하며 언어적 자신감을 보이고 있습니다. 또래와의 대화에서도 경청하고 적절하게 반응하면서 소통을 즐깁니다.
사회관계
또래와의 관계에서 협동적이며, 놀이 중 역할을 나누고 친구의 생각을 수용하는 태도가 긍정적으로 나타납니다. 상황에 따라 먼저 다가가거나 문제 상황에서 중재 역할을 하기도 하며, 갈등 시 감정을 말로 표현하며 조절하려는 모습도 보입니다. 교사와는 정서적으로 안정된 관계를 바탕으로 자유롭게 표현하며 신뢰를 쌓아가고 있습니다.
예술경험
표현활동에 몰입하며, 자신의 감정이나 상상을 색채와 선으로 표현하는 데 자신감을 보입니다. 만들기나 꾸미기 활동에서 다양한 재료를 자유롭게 선택하고 활용하며 창의적인 결과물을 완성합니다. 음악 활동 중에는 반복되는 가사나 리듬을 기억하여 따라 부르고, 율동에 맞춰 자연스럽게 몸을 움직이는 모습도 자주 관찰됩니다.
자연탐구
탐색 활동에 흥미를 가지며, 사물의 변화나 속성을 유심히 살피고 질문하는 태도를 자주 보입니다. 관찰을 바탕으로 자신의 생각을 말로 표현하며, 친구와 결과를 비교하거나 자신만의 해석을 덧붙이기도 합니다. 자연 현상이나 생물에 대한 궁금증을 스스로 표현하며 사고력을 확장해 가고 있습니다.
종합의견
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 표현력, 탐구심, 사회성이 고르게 발달하고 있습니다. 주도적으로 활동에 임하면서도 친구들과의 관계를 조율할 줄 아는 협동심이 잘 형성되어 있으며, 창의적이고 몰입도 높은 표현 태도가 돋보입니다. ㅇㅇ의 자율성과 사고력을 더욱 키워줄 수 있는 통합적 활동 제공이 필요합니다.
본문일부/목차

1학기 유아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만3세)
영 역
발 달 상 황
신체운동건강
신체를 활용한 활동에 주도적으로 참여하며, 손과 팔, 다리의 협응이 점차 정교해지고 있습니다. 공 던지기, 균형잡기 등의 활동에서도 안정된 자세를 유지하며, 세밀한 손놀림이 요구되는 조작활동에도 자신 있게 도전합니다. 식사, 손 씻기, 정리정돈 등 일상생활 속 기본생활습관을 스스로 실천하려는 태도도 관찰됩니다.
의사소통
자신의 경험과 생각을 말로 조리 있게 표현하며, 상황에 어울리는 어휘 사용이 자연스럽습니다. 이야기 듣기 시간에는 등장인물의 감정을 파악해 공감하거나, 자신과 연관된 일화를 덧붙여 말하기도 하며 언어적 자신감을 보이고 있습니다. 또래와의 대화에서도 경청하고 적절하게 반응하면서 소통을 즐깁니다.
사회관계
또래와의 관계에서 협동적이며, 놀이 중 역할을 나누고 친구의 생각을 수용하는 태도가 긍정적으로 나타납니다. 상황에 따라 먼저 다가가거나 문제 상황에서 중재 역할을 하기도 하며, 갈등 시 감정을 말로 표현하며 조절하려는 모습도 보입니다. 교사와는 정서적으로 안정된 관계를 바탕으로 자유롭게 표현하며 신뢰를 쌓아가고 있습니다.
예술경험
표현활동에 몰입하며, 자신의 감정이나 상상을 색채와 선으로 표현하는 데 자신감을 보입니다. 만들기나 꾸미기 활동에서 다양한 재료를 자유롭게 선택하고 활용하며 창의적인 결과물을 완성합니다. 음악 활동 중에는 반복되는 가사나 리듬을 기억하여 따라 부르고, 율동에 맞춰 자연스럽게 몸을 움직이는 모습도 자주 관찰됩니다.
자연탐구
탐색 활동에 흥미를 가지며, 사물의 변화나 속성을 유심히 살피고 질문하는 태도를 자주 보입니다. 관찰을 바탕으로 자신의 생각을 말로 표현하며, 친구와 결과를 비교하거나 자신만의 해석을 덧붙이기도 합니다. 자연 현상이나 생물에 대한 궁금증을 스스로 표현하며 사고력을 확장해 가고 있습니다.
종합의견
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 표현력, 탐구심, 사회성이 고르게 발달하고 있습니다. 주도적으로 활동에 임하면서도 친구들과의 관계를 조율할 줄 아는 협동심이 잘 형성되어 있으며, 창의적이고 몰입도 높은 표현 태도가 돋보입니다. ㅇㅇ의 자율성과 사고력을 더욱 키워줄 수 있는 통합적 활동 제공이 필요합니다.
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